黑龙江省七台河市北岸小学。

授课西席:潘红艳。
学科:美术。
学生年级:四年级。

下课。
李老师您好,下一张请坐。
吃一顿我能行,这一招我能赢。
这节课已经看到了这两个有两幅画,这两幅画画的都是什么小动物?画的都是绵羊。
来看一下这两幅画的画画有什么不一样?都是用什么画法画的?一幅是很普通的羊,第二幅羊就像人类一样会动,而且还有表情,还起了一个名。

很好,也便是这个属于写实的画法,跟平时见到的样子一样的,而这种是用的蚁人的画法对不对?还喜好哪一幅?最喜好女人的技能,喜好女人的形象,赞许吗?赞许。
这节课就来学习一下女人,这是学习第一课女人的形象。

人教版小学美术四上拟人的形象黑龙江潘师长教师全国一等奖

首先要理解一下什么是拟人化?同学们先说一下,把任何东西都可以做成,虽然人类也能说,还有表情。
再总结一下,拟人化便是一些动物或者是植物没有生命的东西,有人类的五官和四肢。
说的很好,一起来总结一下鸡蛋。

什么叫女人化?便是把事物人格化,把本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样,用化人的方法来化动物、植物或者事物。
现在一起来看一看都有哪些图,是这样的,就看看图片当中画的哪个地方用的是你的方法。

同学们看出来这是画的什么了吗?一个女人的条记本,还有一个女人的铅笔。
很好,一个条记本,一个铅笔对不对?对。
再接着看这三种发话器画的是什么?第一班同学,一个冰淇淋和一个和一和一个闹钟,还有一个杯子,水杯,请坐。

见告我这三幅画当中从哪里用了你们的画法?冰淇淋拿出来那个伞,写出了你们的画法,用的是你们的画法对吗?打了一个伞,还有四肢,还有表情,能看出他是你的画法,给他添加了四肢,还有五官表情,看到了没有?看到了。

接着再看认识他吗?认识,一起见告我的是谁?这句话当中最突出的你的爸爸是哪的?这个女同学有表情,还有什么?戴着帽子,姐姐说给他穿上了人类的衣服对不对?这是谁?大家都非常把稳了。

这一幅画当中有哪些形的手腕?最好老师要找一个同学,最好能把他的所有的特色都说出来,看谁能对他最完全。
海绵宝宝有表情,而且穿这衣服还有加上四只,很好,很完全。
便是以人的画法,多数都会给他表情,然后四肢。
或者是给他穿上自己的衣服对不对?或者是人类喜好的一些装饰,比如说戴眼镜对不对?对,很好。

现在思考一下刚才他的那些图片大家都知道,女人的女人画的特色,那么若何把一个普通的形象变成女人的形象?我们来看,这是一个普通的苹果,如果是你的话,会怎么样把它变成一个苹果形象?后面你能听见,我会把它换成四只,还有眼睛和戴着帽子,这是你的想法好请坐。

你说,我会把它画上五官和四肢然后穿上俊秀的衣服,然后带一个俏丽的发卡,很好,也便是说把它变成一个女人的形象。
首先我们要想到的是给他贴上弯对不对?对然后四肢,再接着看,这是尖嘴,同样的方法加上了五官,四肢,他就变成了一个女人形象俊秀的。

现在这个海绵和海心,那么这幅画当中,你刚才那两幅画里面做了什么?同学说多了那个海星,海星和他们女人画法当中比如说加了鲁班加了四只,这幅画上除了加了鲁班加了四只还加了什么?你说他家的衣服,很好,比如说衣服也可以把它变成一个女人的形象。

那么我们一起来总结一下,在一个普通的学校在要把它变成一个女人化的形象的时候,首先我们要结合他自身的特点,添加五官表情,再添加自身动作,然后是衣服鞋帽对不对?对。

那么我们来看一下,老师是有两幅画都是你的形象,汉德老师画的是什么?老师一起说,小主,这幅女人画的是什么?小老鼠。
那么你们来看一下,这两个都是女人的形象,你以为哪个更俊秀?