知识点
教材剖析：
《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变革过程。通过描写小毛虫的发展过程，见告每个孩子不要由于自己不如别人而感到自卑、失落望，要乐不雅观、充满信心；唯有努力去做自己该当做的事情，才能感想熏染生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
课文共7个自然段，按照事情发展的顺序展开，构造清晰。第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。第3、4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7自然段写小毛虫终极破茧成蝶的情景。
我会写：
整zhěng（整洁）（整理）（工致）（整洁））
抽chōu（抽水）（抽象）（抽出）（抽奖）
纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）（毛纺）
织zhī（纺织）（组织）（织布）（交织）
编biān（编织）（编号）（编写）（选编）
怎zěn（若何）（怎么）（怎会）
布bù（布匹）（红布）（织布）（分布）
消xiāo（消逝）（消灭）（）（消化）
形近字：
抽（抽水） 纺（纺织） 织（织布） 怎（怎么）
油（石油） 仿（仿写） 只（只有） 作（作业）
易错字
消：右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编：部都城是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。
多音字：
奇qí（奇怪）jī（奇数）
尽jìn（尽力）jǐn（只管）
尽（jǐn）管我病了，可我还是会尽（jìn）力做好这件事。
近义词：
仿佛—彷佛 机动—灵巧
轻盈—轻快 悲观—灰心
反义词：
笨拙—机动 悲观—乐不雅观
迟疑—果断 复苏—糊涂
理解词语：
【活气勃勃】形容生命力兴旺的样子。
【九牛二虎之力】形容很大的力量。
【挪动】移动位置
【笨拙】笨；不聪明；不机动。
【悲观】精神颓丧，对事物的发展缺少信心。
【尽心竭力】(为别人)费尽心思和力气。
【与世隔绝】与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
【解脱】奋力摆脱。
【色彩斑斓】形容色彩错杂残酷的样子。
【雾霭】雾气。
课内词语：
课外拓展：
1、联系实际说一说“万事万物都有自己的规律”
例如，禾苗的成长有自己的规律：春天播种， 秋日成熟。太阳总是东升西落。小毛虫的发展总是经由卵—毛虫—茧—蝴蝶的过程。
2、蝴蝶的繁殖过程：
蝴蝶是完备变态的昆虫，即生平会经由四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。毛毛虫属于幼虫阶段，吃植物叶子，成熟后再变成蛹，末了破蛹而出成为蝴蝶。
3、关于相信自己，肯定自己的名言
天生我材必有用。——李白
知人者智，自知者明。——老子
自傲是成功的第一窍门。——爱默生
自傲是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
图文解读
课文剖析
课文主题：
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地事情，终极洗手不干，羽化成为俏丽的蝴蝶的故事。见告我们：自然界的统统事物都须要按照自己的规律发展，只要做好自己分内的事，不怕困难，就会取获胜利。
问题归纳：
1、读课文，说说课文写了小毛虫的什么事？
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不用极、不失落望，尽心竭力地事情，终极洗手不干，羽化成为俏丽的蝴蝶的事。
2、为什么小毛虫以为自己很可怜？
昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这统统彷佛都和小毛虫无关，因此，它觉得自己很“可怜”，很“笨拙”。
3、小毛虫的发展过程经历了哪几个阶段？
小毛虫——茧——蝴蝶，3个发展阶段。
4、小毛虫在茧屋里经历了什么？
小毛虫在茧屋里经历了迷惑和漫长的等待。
5、小毛虫若何尽心竭力地事情，解释了什么？
解释小毛虫勤奋、努力。
6、小毛虫为什么会有这样的变革？
由于小毛虫不用极、不失落望，尽心竭力地事情，以是变成了机动轻盈的蝴蝶。
7、想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说些什么？
小毛虫变成蝴蝶后，高兴地说：“我不再是笨拙的小毛虫。我经由不断地努力，终于成功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀，我可以飞啦！
”
课后习题答案：
二、小毛虫经历了哪些变革呢？画出干系词句借提示讲讲这个故事。
小毛虫在发展过程中经历了（ 小毛虫 ）、（茧）、（蝴蝶）三个阶段。
讲故事示例：小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。以是它并不用极失落望，也不倾慕任何人。它尽心竭力地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它从茧子里解脱出来，变成了有着一对轻盈的翅膀的俏丽的蝴蝶。
三、读一读，记一记。
活气勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
同步练习1
参考答案：
一、看拼音写词语。
（ 工致）（抽丝）（纺织）（编写）（若何）
（ 棉布 ）（消灭 ）（昆虫 ） （挪动）（仿佛）
二、给字选择精确的读音，在上面打“√”。
尽(jǐn )管 挣(zhèng)钱 等待(dài)
尽( jìn)力 挣(zhēng)扎 待(dāi) 会
三、比一比，再组词。
抽（抽水） 纺（纺织） 织（织布） 怎（怎么）
油（石油） 仿（仿写） 只（只有） 作（作业）
四、近义词。
悲观——（ 悲观 ） 失落望——（绝望） 活气勃勃——（生气勃勃 ）
迟疑——（犹豫） 笨拙——（ 愚蠢 ） 竭尽全力——（ 不遗余力）
五、反义词。
乐不雅观——（悲观） 希望——（ 失落望） 心灵手巧——（笨手笨脚）
果断——（迟疑） 机动——（笨拙 ） 色彩斑斓——（黯然失落色）
六、量词
一（ 只 ）蚂蚁 一（头）牛 一（ 条）虫 一（片）叶子
一（个）天下 一（本）书 一（对）翅膀 一（个）声音
七、在括号里填上得当的词语。
（温和）的目光（轻盈）的翅膀 （温暖）的茧房（蓝色）的雾霭
（惊奇）地创造 （机动）地解脱（逐渐）地消逝（逐步 ）地爬
八、针言接龙。
竭尽全力——（力不从心）——（心想事成）——（成人之美）
九、根据精确的意思写出针言。
1、颜色残酷、鲜艳。 （色彩斑斓）
2、充满活力，精神兴旺的样子。 （活气勃勃）
3、费尽心思，用尽力量。 （尽心竭力）
4、与文明社会上的人们隔离，断绝来往。 （与世隔绝 ）
5、形容人动作笨拙，不机动。 （笨手笨脚）
6、比喻极大的力气。 （九牛二虎之力）
十、还是子写句子：
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……
１、全校学生都去早磨炼，跑的跑，跳的跳，又是踢毽子，又是打太极拳……
２、同学们在负责上课，读的读，写的写，又是谈论，又是做条记……
3、柳树那长长的枝条随风摆动，多像（ 春姑娘的头发）。
4、天上那红彤彤的太阳，真像（ 一个大火球）。
5、郁金喷鼻香真美啊，像（ 一个含羞的小姑娘 ）。
6、天上的星星亮晶晶，像（俏丽的钻石）。
十一、按课文内容填空：
时辰到了，它复苏过来，但它已不再因此前那条（ 笨手笨脚）的小毛虫。小毛虫（机动）地从茧子里解脱出来，（ 惊奇）地创造自己身上生出一对（ 轻盈）的翅膀，上面布满（色彩斑斓）的花纹。他高兴地（ 舞动）了一下双翅，竟像一团（绒毛），从叶子上（飘然而起）。他飞呀飞，逐渐地消逝在（蓝色）的雾霭之中。
同步练习2
一、给加粗的字选择精确的读音。
昆虫（gūn kūn） 可怜（lán lián）
挪动（ná nuó ） 只管（jǐn jìn）
仿佛（fó fú） 规律（lù lǜ） 绒毛（róng yóng）
二、还是子，写一写。
例：扌—抽（抽水）
纟---（ ）（ ） 纟 ---（ ）（ ）
心---（ ）（ ） 氵----（ ）（ ）
三、造句。
“……才……”
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既……也……
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不……也不……
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四、阅读理解。
时辰到了，它复苏了过来，再也不因此前那条笨手笨脚的小毛虫。它机动地从茧子里解脱出来，惊奇地创造自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一样平常，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，逐渐地消逝在蓝色的雾霭之中。
1.在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——（ ）伤心——（ ）
2.选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一样平常，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们该当用（ ）语气。
①惊异，不可置信 ②愉快，高兴 ③伤心，难过
3.这是一只若何的蝴蝶呢？
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五、小毛虫变成了蝴蝶之后飞啊飞，它会看到什么呢？它的心情会是若何的呢？
【答案】
一、kūn lián nuó fú lǜ róng
二、纺 纺织 编 编织 怎 怎么 消 消逝
三、1、妈妈费了九牛二虎之力，才网络到这一点点材料。
2、岚岚既会唱歌，又会舞蹈，真是多才多艺。
3、他从不做坏事，也不帮坏人干事。
四、1.机动 愉快
2.①
3.这是一只机动、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。
五、示例：它会看到绿绿的草地在身下伸展，它会看到花儿在向它微笑点头……此时的它心里是愉快的，是激动的。
同步练习3