2023年12月，科技部发布《负任务研究行为规范指引（2023）》，对如何依规合理利用天生式人工智能（AIGC）作出详细指引，同时提出不得利用AIGC直接天生报告材料，不得将AIGC列为成果共同完成人，不得直策应用未经核实的由AIGC天生的参考文献等，明确划出详细边界。
多所高校发文规范学生毕业论文中利用AI
今年，中国传媒大学发布《关于加强2024年毕业论文（设计）中规范利用人工智能管理的关照》。此后，该校连续教诲学院在细则中哀求，学生须明确表露是否利用天生式人工智能。如利用，须述利用办法、细节，包括模型/软件/工具名称、版本及利用韶光。涉及事实和不雅观点引证的赞助天生内容，须明确解释其天生过程，并同时在毕业论文（设计）相应位置详细标注，确保真实准确和尊重他人知识产权。
4月28日，福州大学教务处发布关照，决定对2024届本科生毕业设计（论文）进行AI代写的检测，检测结果将作为成绩评定和校级精良毕业设计（论文）评比参考依据。关照指出，此举是为了“进一步加强学术道德和学术诚信教诲，营造良好的学术生态，规范学生科学合理利用天生式AI技能，杜绝人工智能代写、剽窃、假造等学术不端行为”。
4月10日，湖北大学本科生院发布关照，明确本届本科毕业论文（设计）将试行加入AIGC检测。毕业论文（设计）检测系统将识别论文是否涌现“AI代写”，并出具对应检测报告作为参考。如论文（设计）检测结果为“AI代写高风险”，西席应辅导学生进行修正。
4月9日，天津科技大学教务处发文规定，若本科生毕业论文中天生式AI检测的结果超过40%，学院将向学生发出警示，并哀求其自查自纠；学生在收到警示后，需负责修正，由学院统一在干系平台检测通道进行复检。
专家：鼓励创新考试测验，但学生不能投契取巧、产生偷
当前，以信息技能、人工智能为代表的新兴技能快速发展，为科学研究带来了新机遇，推动科学研究范式发生深刻变革，同时也可能在研究数据处理、研究成果形成、署名与知识产权归属等方面引发新问题。
在清华大学人工智能国际管理研究院副院长梁正看来，论文核心评价标准包括作者发挥的创造性、对论文的贡献程度。一篇大部分由AI天生且遮盖利用情形的文章，既没有作者智力的贡献，也不符合科研诚信的哀求，属于学术造假。
中国传媒大学文化家当管理学院实行院长张洪生此前接管媒体采访时表示，自去年以来，许多大学生开始利用人工智能赞助课程学习。“我很鼓励学生们进行这种创新和考试测验，但一定要有自己的独创性，不能直接对天生式人工智能进行照搬、‘复制粘贴’。”
张洪生认为，面对新技能的冲击，对学位论文、毕业设计等的技能监管应该加强。应该理解人工智能技能的规律和利用伦理，而不能投契取巧、产生偷
文/ 李依环
编辑/高艳