以下为报告原文，有删减。
教诲与人的发展紧密相连，与文明发展共生相伴，是人类最古老且最崇高的奇迹。在人类漫长的文明进程中，每一次科技重大发展与创新，每一次家当变革与生活办法转型，均影响乃至改变着教诲。
人工智能+教诲，因材施教逐渐成为现实
随着技能的不断发展，育人理念不断演化，以人为本以及开放式、启示式的教诲在人工智能、大数据、物联网的赋能下得以实现。及至数字化时期，随着人工智能、大数据等技能的发展，使得规模化因材施教的梦想成为可能。
2004年，科大讯飞承担国家语委“十五”重点科研项目“智能措辞技能在普通话赞助学习中的运用研究”，开启普通话大规模机器评测时期，也开启了科大讯飞深耕教诲领域的新征程。从首款措辞类学科传授教化产品“畅言智能语音教具”的问世，到覆盖教诲全场景的“聪慧教室”，再到“因材施教区域级综合办理方案”落地蚌埠市、青岛市、昆明市、武汉市等全国40多个地市。科大讯飞作为人工智能技能企业，深耕聪慧教诲领域19年，实现了从0到1的系统性技能创新，验证了规模化因材施教落地的可能，为教诲数字化转型供应助力。
数字化+教诲，奏出教诲更美的乐章
教诲数字化转型是一场技能赋能的教诲革命，而人工智能，可以在传授教化空间、传授教化过程、教诲评价、教诲管理等多个方面助力教诲数字化，实现全要素创新、各环节打通，终极让每个孩子都受益。
人工智能赋能数字化传授教化的关键技能路径是：过程化学情采集到数据智能剖析，再到学习路径方案、精准传授教化，其后实现个性化学习推举。这背后，都是人工智能、大数据等技能。比如，过程化学情采集背后是OCR图文识别技能打破，科大讯飞已经经办图文识别寻衅赛全部三项冠军，繁芜数学公式识别寻衅赛冠军以及笔墨识别寻衅赛冠军；学情剖析依赖于自然措辞理解和知识推理技能，科大讯飞该技能可支持符合新高考哀求的主客不雅观题智能评阅，已规模化运用于中高考、学考、研究生考试、英语四/六级等大规模、高短长考试中；个性化学习推举则基于过程性数据的学情诊断，通过知识图谱构建技能追根溯源为每个孩子方案学习路径，实现精准练和个性学。
基于以上核心技能的打破，让机器可以对学情做剖析，并且可以对学习做推举，从而改变教与学，切实为师生减负增效。当学生的教室学习更有质量了、课后作业减少了，学生的空闲韶光更多了。这样才能有韶光去发展兴趣，实现五育并举。
在五育并举场景，人工智能同样可以助力。比如科大讯飞聪慧体育，基于视觉场景理解与成绩评判技能可以全面提升学生涯动能力和体质康健水平；科大讯飞聪慧心育办理方案，将定期生理普测与日常压力动态监测有机结合，更及时、更精准地创造问题。
认知智能大模型赋能 教诲发展迎来新打破
最近以ChatGPT为代表的认知智能模型大热，认知智能的新打破在教诲领域展现出强大的能力，但与此同时，作为一种打破性技能，此类模型也给教诲发展带来新寻衅，比如国际政治问题、伦理问题以及代价导向等。只有强化自主研发，确保技能安全可靠，才能更好地做事于办好公民满意的教诲。
科大讯飞已启动认知智能大模型专项攻关，深度运用于范例传授教化场景。比如中英文写作辅导方面，AI辅学老师可以进行字词句、中央思想、措辞表达、写作技法批改；中英文口语辅导方面，AI辅学老师可以实时互动、语音评测、语法辅导；数学自主学习方面，AI辅学老师可以一对一辅导，实现步骤批改、错因诊断、交互式学习辅导。
认知智能大模型+教诲，或是一名智能教诲助手，或是实现在线辅导答疑，或是助力优质资源推举，或是赞助智能化评估……未来的认知智能模型可以实现让每个人都有自己的人工智能助理和私人学习顾问的欲望。而对话式教诲或将赞助讲授，显著匆匆进学生与老师之间、学生与学生之间的双向互动和深度参与。
无论是人工智能技能与教诲的深度领悟，还是教诲数字化转型，终极目标都是为了“回归教诲的实质”，让因材施教的梦想照进现实。