葫芦丝又称葫芦箫，是中国的少数民族吹奏乐器，它是生活在中国西南部地区的傣族、阿昌族、佤族等少数民族最喜好、最常用的乐器之一。
葫芦箫的历史悠久，它的渊源可以追溯到先秦时期（公元前221年以前），不过，本日的葫芦箫在布局上仍旧保持着古代同类乐器的特点。
葫芦箫的形状和布局别具一格，它是由一个完全的葫芦，加上三根竹管和三枚金属簧片做成的。在葫芦的柄端，插有一根竹管作为吹口，葫芦作为共鸣箱；葫芦的底部插进三根粗细不同的竹管，每根竹管上都镶有一枚铜制或银制的簧片，中间的那根主管最粗，上面开有七个音孔，可以吹出旋律，两旁的副管只能发出与主管共鸣的和音。
葫芦箫和其它箫类乐器一样，音量比较小，但是，它的主管发出的音色柔润而纤秀，在两根副管持续音的衬托下，给人一种蕴藉、朦胧的美感。由于它吹出的颤音有如抖动丝绸那样洒脱柔柔，因此，有人又把它称为“葫芦丝”。
如何培养内心节奏感
培养内心节奏感是精确把握音乐作品的紧张问题，有些人的内心节奏感是与生俱来的，先天的，但是大多数人却是依赖后天的刻苦练习培养出来的。我们在开始练习大略的练习曲时，就该当把稳培养内心节奏感。组织起来的音的是非关系叫节奏。也便是说，我们在演奏练习曲时，就该当对各音符的市价是非要充分理解，不但要对它有感性认识，而且还要回理性的剖析。大略的练习曲一样平常都是首先对最为基本的音符，节奏作笼统的先容，让初学者一边演奏，一边在生理数节拍，认清各种音符的市价，以得到对大略节拍的感性认识。然后再加上各种符号和暗号，稠浊利用。演奏者该当切实遵守各条练习曲的哀求，踏实的演习每一首练习曲，达到练习的目的，办理统统困难，牢记各种音符的市价比例。可以说内心节奏感实际上便是内心对各种音符市价的敏感度，说白一点，便是每个音要演奏多长，心里该当清楚。如果有精确的内心节奏感，我们演奏出的音乐才是准确的。
音域常日是指人声或某一种乐器所能发出的最低音到最高音之间的范围。总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音到最高音间的间隔而言。个别的人声或乐器的音域是指在全体音域中所能达到的那一部分，如钢琴的音域是A2-C5。音区是音域中的一部分，有高音区，中音区，低音区三种。在全体音域中，小字组，大字一组合小字二组属于中音区。
小字三组，小字四组和小字五组属于高音区。大字组，大字一组和大字二组属于低音区。各种人声和各种乐器的音区划分，是不尽相同的。如男低音的高音区是女低音的低音区等... ... 各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的浸染。高音区一样平常具有清脆，洪亮，尖锐的特性；而低音区则每每给人以憨实，笨重之感。说了这麽多，呵呵：）我举个实例吧：圣桑在《动物的狂欢节》组曲里面（详细第几章我忘了）采取了这个主题，所不同的是改用钢琴慢速地在低音区缓缓地奏出，使原来活泼愉快的情趣变为呆笨迟缓的步态。可见音色，音区对音乐形象的表现起了多麽大的浸染！
（常用转调指法表）
所谓本调，即为葫芦丝演奏中一样平常意义的指法安排，一样平常以第三孔发出的绝对音高为1（Do）音安排指法的。向下依次为7（Si）、6(La)、5（Sol）、3(Mi)，向上依次为2（Re）、3(Mi)、5(Sol)、6(La)，无论什么调的葫芦丝，本调的指法都是一样的，若第三孔发音为G，该乐器即为G调葫芦丝，同理F调葫芦丝也指第三孔发音为F(这里所指的第三孔并不是纯挚的只开第三孔而是开第一、二、三孔，即关闭四、五、六、七孔)。什么是葫芦丝的本调？ 指法是如何安排的？
葫芦丝低音泛音Mi（3）该当怎么演奏？
低音泛音Mi没有按孔，利用的指法为筒音Sol的指法，即全按，气息利用方法不一样。筒音Sol 利用超吹（急吹），低音Mi利用平吹（缓吹），即将所有指孔全部关闭，用极少的气息（不可加力）轻轻呵出（呵气，此时全身放松），即可发出低音Mi。低音Mi的发声事理与筒音Sol 稍有不同，筒音是由簧片根部参与振动所发出的最低音（传统意义上来理解），泛音Mi则是在筒音之下通过增加管长来实现的（如果通过加键，可以增加更多的泛音）。泛音的音色和音量与簧片有效振动发音有细微差异，音量也相对弱一些。
半年学会葫芦丝到五级
此课程适宜于无西席辅导的业余葫芦丝自学者，希望能带来帮助。
关于葫芦丝的学习教材，最好找有许多练习曲的，如果这些练习曲还配有录音光碟则更好。
第一个月学习内容：简谱、胸腹式呼吸、指法、长音、音阶
1、简谱：用一周学会，能达到看谱试唱最好（大略的谱），往后连续学习。
2、胸腹式呼吸：一天学会，往后常练习。
3、指法：学筒音作5的指法。一周应学会学熟。把稳手形精确都雅，初学可对着镜子学，不雅观看手形精确和都雅否。
4、长音：一样平常的葫芦丝教材上都有长音练习曲。请按精确的节拍市价来练习，用胸腹式呼吸法来吹，不可“俭工减料”。练习时可默念节拍来节制精确的市价，如吹“3———”四拍，则吹时默念“米二三四”，如吹“5———————”八拍的，吹时则默念“索二三四五六七八”。
5、音阶：按精确节拍市价来练，不可图快。找几首音阶练习曲来练。按每分钟80拍的速率（一拍一秒不到）来练习。
第一周可将简谱、胸腹式呼吸、指法学会。
第二至第四周可重点练长音和音阶，每天能练一小时或以上最好。这可是根本和重点。严格按练习曲谱来练习，标明换气时就换，未标明有换气符号的则不可换气（标明可换可不换气符号的地方，不闇练时则换，闇练后就不再换）。第二周也可只练长音。初吹葫时易产生“咕”音，是由于吹成“乎————”，如吹成“吐乎———”或“吐———”则咕音不易产生。
到第四周时，可加学大略的乐曲，如《婚誓》、《竹舞》。
长音练习曲和音阶练习曲，是比较呆板的，又要练一个月（今后还要连续练习），许多人坚持不了。还有的朋友，初学一天就会吹《婚誓》了——这也是种学习法，个人认为不可取。如果你想成为演奏高手，就要耐得住寂寞，要静下心来加强长音和音阶的练习。长音和音阶练习曲学好了，后面的活指练习和双吐练习才会以为随意马虎些。
一样平常的教材长音练习曲和音阶练习曲都会有几首，应全部要学好，一个月内练不完，下个月和往后也要连续学练。
另，也要练练将一个音吹得非常长（超长吹法），如今天吹20秒，来日诰日则吹21秒，每天吹长点，越吹越长，这也是在练胸腹式呼吸。
第二个月学习内容：活指、打音、虚指颤音、低音3
1、长音、音阶练习曲连续练习，练习韶光可减半
2、活指练习曲。这是这个月的重点，要多花韶光来练。先找你手上教材上第一首活指练习曲（也是最随意马虎的）来学练，按音阶练习曲的办法速率来练，等练熟了才加快速率来练。第一首活指练习曲学好后才能学第二首。可能一个月只能学一到二首。
3、第二个月的第二周可开始练打音。学打音练习曲一到二首，如《金孔雀轻轻跳》、《月光竹雨》或你手上教材上的打音练习曲。
4、虚指颤音先学会，颤得好也需长期练习。
5、第四周可学吹低音3。紧张学习低音3与低音5的转换，和低音3与中音3（还有其它音）的转换。
第三个月学习内容：腹颤音、倚音、滑音、双吐（空嘴练习）
1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲，在本月连续练习，韶光可稍减少些，业余自学者每天不低于半小时为好。
2、第一周就可以学腹颤音。一天学会，学好需长期练习。腹颤音和虚指颤音都可放在长音练习曲中学习。如果你的教材上有腹颤音的练习曲，你也可以照着练习。
3、倚音练习曲。本月第一周也可加学练倚音和倚音练习曲。
4、滑音。分上滑音和下滑音。这是本月的一个重点。可以先将上滑音和下滑音学会，如有多余韶光可学习上滑音练习曲和下滑音练习曲。第二周就可以开始学习上、下滑音技巧。
5、空嘴学练双吐（本月不用在葫芦丝上操练）。本月第一周就可以开始学练空嘴双吐（和三吐）。这种练习不占用韶光，在走路、坐车和平时无事时都可练习。详细方法请参考傣乡恋吧置顶的“初学课程”中关于双吐的学习方法，和你教材上的方法。
6、第四周可以学吹《有一个俏丽的地方》。
第四个月学习内容：双吐、滑音
1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲，在本月连续练习。
2、双吐（和三吐），这是本月的重点。从第一周就可以在葫芦丝上学吹了，能在葫芦丝上找到双吐和三吐的觉得后就要多练习，学习二、三首双吐（或三吐）练习曲，有空则练更多首。
3、本月可学一首上滑音练习曲和一首下滑音练习曲。
4、学吹《月光下的凤尾竹》。（其它一、二级的葫芦丝小曲都可以学吹了）
第五个月学习内容：双吐、叠音、波音、颤音（震音）
1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲、双吐（三吐）练习曲，连续学习，本月多花韶光在活指和双吐练习曲上。
2、叠音、波音、颤音（震音）都可找空学习了，也可找些关于这些技巧的大略练习曲学习。
3、学吹双吐、三吐内容不多的四、五级的乐曲，如《月夜》。
第六个月学习内容：双吐练习曲
1、本月重点是双吐和三吐练习曲学习，长音、活指等以前学过的练习曲每天可花少量韶光练习一下。
2、学吹葫芦丝曲《竹林深处》（属五至六级曲）。
《从零起步，六个月葫芦丝学到五级》是为业余自学葫芦丝的爱好者而设计的，不是很细，难免存在不全面的地方，如果在学习过程中，以为课程安排过快，可适当延长多学两个月。是不是学到五级后就可以立时学吹六、七、八级曲？别急。请再找些难度大些的各种练习曲练一阵子，如练两个月，将根本打牢些，再向六七八级曲寻衅。
长音、音阶、活指和双吐，是根本和重点，应多花些韶光练习。
请记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花喷鼻香自苦寒来！
”“早熟的果子不甜。
腹颤音的学习技巧
“腹颤音”是通过胸腔与腹腔之间的横隔膜高下颤动（横隔膜向上有规律地一次次地挤压）而产生的。
如何使横隔膜做到有规律地一次次向上挤压呢？有这样两种方法可以体会到。
第一种：一次一次地收腹（每次腹部只向里收一点点）。
第二种：左手（上手）持葫芦丝按1（多）的指法，吹长音1———，同时右手（下手）放在腹部（掌心朝着肚脐眼）上面一次一次地向内挤压腹部（手掌挤压一次后再回到起始位置，也便是说，手掌是来回挤压，压一下，回来一下）。这只是仿照一下，让学习者体会到腹部的动作。
这样可以使音线象波浪。
波浪有缓波浪、急波浪、大波浪和小波浪。
我们在吹长音时，如1———（四拍），可以收腹四下，产生四个波浪，这基本上是缓波浪。
演奏葫芦丝，如何找到乐感？
音乐不是技巧和音符的大略排列和堆砌，是一种感情的流露，同时又是心里所想通过音符和演奏技艺表达出来。比如，一位具有一定写作水平的人，如果他的生活弯曲或生活经历丰富，他则可以写出好的文学作品来。
乐感是个繁芜的问题，提及来有些抽象。不过，从以下几个方面去努力，可能易找到乐感吧。
一、节制音乐的节奏和音符的市价。在学简谱时，我们就要把稳这个问题。如，2/4为强、弱，3/4为强、弱、弱，4/4为强、弱、次强、弱。这只是普遍规律。音符的市价，一拍可能为一秒，可能一秒不到，或一秒多。我们在吹长音时就要开始练习将音符市价吹准，吹到位。学简谱时就要学会打拍子，可通过大略的乐曲来进行“视谱练唱”。
二、在演奏一首葫芦丝曲时，某些音要轻吹，某些音要稍重吹。如，1到低音6的下滑音，可稍将低音6吹响点，夸年夜一下这个下滑音。一首曲中，某些乐句要吹得响些，某些乐句要轻轻吹，吹柔些，或将旋律吹成一条细线。乐曲的旋律有起有伏，有急有缓，音量有大有小……
三、演奏技巧恰当运作。用得过多也弗成，过多毁坏了意境。
四、乐曲吹得闇练，乐感易有些。乐曲吹得断断续续，乐感早没了。
五、理解乐曲的创作情形和背景。也说是理解作曲者是在什么情形下或在哪里采风后写出此曲的。如《有一个俏丽的地方》词写的是瑞丽风光，曲是遮放调。要理解乐曲。
六、理解乐曲源所在地的风光、人文、音乐等知识，比如去傣乡转转，再吹傣乡的曲，则心中有“物”了，有感情。
七、演奏不能太守规矩和去世搬硬套。有许多民间乐手，乃至演奏家，由于条件所限，就没有进过音乐学堂，乐理知识有限，他们的演奏风格有特色，乃至学院生还要模拟他们的演奏风格。
乐曲节奏学习方法搜集
速率不稳、节奏不准在初学者中是司空见惯的事。
打着拍子唱谱是办理这种问题最常用的方法。
而更有效的方法是边走边唱。让学生边走边唱，走一步唱一拍，可使其对节拍和速率产生非常清晰的感想熏染。在这个根本上再进行演出时，西席再勾引学生全身放松随着音乐的节奏如行走一样轻轻摆动身体，开始时动作幅度稍大一些，初步节制之后便逐渐减小，直至内化为内部的运动感想熏染。用这种方法办理节奏不稳的问题可以说是屡试不爽。
在缓慢、抒怀的乐曲中以水平运动（旁边前后）为主；在节奏光鲜、速率较快的舞蹈性乐曲中以垂直运动（高下）为主。（以上摘自王朝刚《器乐演出技能传授教化新论》）
如走路时唱《竹楼情歌》，迈左脚为第一拍，迈右脚为第二拍，再迈左脚为第三拍，再迈右脚为第四拍，很随意马虎学会的。
用脚掌拍地打拍子也是一种方法，不过动作过大则显得不雅观观。
在吹长音时心里默念节拍也是一种方法。
技巧学习：
方法精确，一周学会葫芦丝“循环换气”
循环换气（也称为循环呼吸）是吹奏乐的一种演奏法，只要按精确的学习步骤去操练，一周应可学会，当然要想很好地节制它则需长期练习和体会。
我们用正常的呼吸（腹式或胸腹式呼吸法）来吹葫芦丝，一口气吹完后，音要断开，由于要吸气，吸气是不能吹葫芦丝的。用循环换气法来吹葫芦丝，音可以不断，由于在吸气的同时还可以演奏，也便是要想办法在鼻子吸气时，口中有气往外出可吹响葫芦丝——这不是肺里出来的气，而是口腔里储存的气被挤压了出来——挤腮动作与舌由后向前推移动作将口腔里的气挤压出来。
循环换气法的先后流程：从1到2到3到4，为一个全过程。
1指“嘴正常呼气”
2指“口腔储存气”
3指“口腔挤腮吐气，同时鼻吸气”
4指“接气”
下面是学习循环换气的详细练习步骤：
先不要在葫芦丝上练习，空嘴练就可。
第一，首先练习“口腔挤腮吐气，同时鼻吸气”。
1、扩大口腔可储存一定体积的气，如鼓腮。但这里不哀求过分鼓腮，适当鼓腮就可。要从横向和竖向这两个方面来扩大口腔。横向扩大口腔可用鼓腮法；竖向扩大口腔可用发“呕”音或“我”音的方法来体会（但不可发出音），也便是口腔下巴向下运动。
2、停滞正常呼气，腮向内挤压吐气，实际是将口腔内的气挤压出去。这个动作可单独练习。
3、练习鼻子快速吸气到腹部（腹部要向外膨胀）。这个动作可单独练习。
4、练习“挤腮吐气和鼻吸气同时进行”。这两个动作同时进行，刚开始不习气，由于齐心专心不能二用。但练几天就习气了。
总结：
1、鼻吸气完成韶光要小于挤腮吐气完成韶光，如挤腮吐气韶光为4秒，则鼻吸气韶光为1至2秒。
2、初学向里挤压腮时，可以不用力挤，习气后再稍加用力挤压腮。
3、鼻吸气不要过猛过快，也不可太慢，鼻吸气只管即便不要发出吸气声音，有一点声音为正常。
第二，练习“嘴正常呼气到扩大口腔储气”。
嘴正常呼气（指平时吹葫芦丝那样的呼气），然后过渡到扩大口腔储气，这个过程嘴正常呼气一贯保持着。
第三，以上两个步骤练顺后就可以开始操练循环换气的全过程了。还是先不要在葫芦丝上练习，可空嘴练
下面我们空嘴来操练循环换气的全过程：
第一步，“嘴正常呼气”（用腹式或胸腹式呼吸法）
第二步，“口腔储存气”（保持第一步的正常呼气，扩大口腔容积，呼气还不能停滞）
第三步，“口腔挤腮吐气，同时鼻吸气”（上一步的呼气停滞，变为挤腮嘴吐气，同时鼻子快速吸气到腹部，不要吸得过满，够用就可）
第四步，“接气”（口腔内还剩一半或三分之一多的气未挤完，连续挤腮吐气，同时将上一步吸到腹内的气逐步呼出，与挤腮产生的气合在一起呼）
（许多人采取吸管对着一杯水吹气，若是气泡可以不间断地产生，则算会了）
葫芦丝上学练循环换气：
当空嘴学练循环换气稍熟后，就可以在葫芦丝上练习了。
首先可以在低音3上练习（筒音作5时），由于吹低音3费气少，如在降B、大G、大F调的葫芦丝上练；也可在小D调葫芦丝上练，由于小D调费气少，关闭附管和开附管练都可，各个音都练一下。初学者由于挤腮力量小，遇上吹费气多的音，循环换气则易中断。以是在小D调上练习随意马虎些。
把稳和要点：
1、“口腔挤腮吐气，同时鼻吸气”是关键，要多加练习，可单独练习。鼻子吸气过程要短于挤腮过程。
2、不要等到上口气快呼完了才开始循环换气。上口气呼出一半或三份之二时就要开始下一个循环换气了。
3、接气是个难点，要平稳过渡（也叫软着陆），音量不要溘然增大或减小。当然这需长期练习才能做到。
4、初学循环换气（循环呼吸）如果以为有不舒畅，如胸闷、憋气等，则要立即停滞，安歇一下再练。
5、在走路、乘车、看电视等时，都可以空嘴练习循环换气。
6、学循环换气要有腹式和胸腹式呼吸的根本。
7、学习要有信心，不要将循环换气法想得太难太神秘。谁都可以学会的
葫芦丝技巧学习的步骤
1、单吐
单吐是在学习当中第一个要学的技巧，由于任何一个练习曲每小节的第一个音都要用单吐来完成。而且在家在学吹每个音的时候可以用单吐来发出它们。
2、连音
连音是须要你学会一口气吹出很多个音。一样平常默认演奏连音符里面的音不能换气。但要把稳出换气符号的一方严格换气。
3、打音（叠音用得非常少，略）
打音的练习曲代表作是《金孔雀轻轻跳》，打的时候要快速而干脆。
4、倚音
倚音分单倚音和多倚音，紧张起是润色浸染，一样平常情形下倚音要快速演奏，不过要把稳看倚音是几分音符，市价把握准确。
5 、颤音
颤音一样平常是颤自然音阶上方二度
6、虚颤音
虚颤音俗称“隔孔颤”须要用手机扇动下方三度音而产生音波，低音的5和6是没有虚颤音
7、滑音
滑音分上滑音和下滑音，滑动的方法见曲佤哈文葫芦丝讲座关于滑音的讲解和示范。
8、波音
波音分上波音和下波音。由本音和上方（或下方）二度音交替演奏1到2次。
9、三吐
三吐一样平常为TKT和TTK两种。（较有难度，须要多加练习）
10、双吐
双吐是非常难的一种技巧，用TK表示，须要舌头非常有力度。演奏时T和K强弱要有比拟。
11、循环呼吸
循环呼吸是竹笛中借过来的技巧，练习方法见葫芦丝巴乌传授教化网专题关于此方面的文章。此技巧是葫芦丝中最难的。
12、其它技巧
葫芦丝新的乐曲和演奏家在不断涌现，随之，新的技巧也有不断增加，在这里大概有遗漏和知识有限未能全面写出，敬请包涵。
————期待那些新的技巧能在各种教程中表示。同时也呼吁葫芦丝技巧符号的规范和统一。
巴乌演奏姿势
巴乌演奏姿势与葫芦丝演奏姿势基本相同，只不过葫芦丝演奏时是竖着吹，而巴乌则是用上、下嘴唇包着“吹口”横吹。演奏时双手位于右侧。为使演奏方便、自然、折衷，双手持巴乌时，右胳膊可略高于左胳膊，头站和巴乌管可略向尾端倾斜。其余采取站姿演奏巴乌时可左脚稍前，右脚稍后。
初学葫芦丝要把稳的问题
一、葫芦丝的演奏姿势
葫芦丝的握姿手型非常主要，节制精确的方法，在往后的练习当中可以逐步的把手指练的很灵巧，否则在演奏快节奏的曲目时，很难达到效果。下面我大略讲一下葫芦丝的演奏姿势，首先保持挺胸举头的身姿，赌气息通畅，以左手在上右手不才为例：左手拇指放在葫芦丝主管的背孔处，食指放在向葫芦最近的主管正面第一孔处、依次中指第二孔、食指第三孔，右手拇指自然放到主管背后起支撑浸染，食指、中指、无名指依次放在余下的三个孔处，握葫芦丝的力度不能太大，稍用力即可，手指和主管基本成90度，手心要空，手指只管即便放松 。两个小指放松后自然在主管或附管上，不能抬起过高，有些附管音就设置在小指位置，详细请参照葫芦丝的情形
二、基本气息的练习
长音 在葫芦丝的学习中是很主要的，以筒音作5为例：高音区的气息不能大，低音区的气息相对要大些，各音阶的轻重须要在练习中摸索，低音5的力度最大，越高的音力度越小，须要反复练习以达到最美的音色为原则，把稳气息要保持通畅自然每音时长要保持在在30秒以上气息要匀.稳
三、活指练习
在葫芦丝、巴乌学习中，活指练习也是每天必须练习的课程，目的是使手指灵巧，在曲目演奏中能够为所欲为的利用手指，练习的方法紧张是按照一些活指练习中的谱子进行，练习曲要有针对性和广义性，以适应各种节奏的曲目演奏。
四、低音3和4的练习
这两个音都不属于葫芦丝的实音，都是泛音，以是在演奏气息上要特殊把稳，一定要节制轻重，力度以发音饱满为最佳，在曲目演奏中由于气息变革所需，故须增加对这两个音的特殊练习，每个音对低音3的转换都 ;要逐音练习，以达到闇练利用，4音指法分外，也应找些专门针对4音的特殊练习，使每个音对4的转换能够顺畅自若。 ; 低音3的练习关键在气息上由大的气息转化为极弱还要掌握好低3的饱满要费一番周折的在多情的巴乌中就有低3的转化再加上指法构成了一个难度练习.此时的气息和指法要合营的很紧密. ; ; 4音在葫芦丝中的音色很分外我特殊喜好这个音(大家可以比拟)一支好的葫芦丝4音要准音色很委婉难点在于和各音的转换上不能有停顿建议大家多找些4音的练习曲针对练习练习中手指一定要全部到位气息要合营同时出来这个指法也是熟能生巧的.
五、单吐
单吐是葫芦丝演奏的关键，详细的演奏方法：舌尖顶到上牙根（挨不挨牙根看自己的情形）用气流成爆发状发出『都』（du ）音，发声时全体舌部稍向退却撤退，然后舌尖迅速回到原位的同时断气放松嘴唇同时把咕音掌握掉，准备下一个吐音的发出。作循环练习。单吐练习的效果好不好，会直接影响曲子的味道，须耐心反复的练习，以达到最佳效果。
六、各种技巧的练习
波音 叠音 打音 滑音 颤指 是葫芦丝的基本技巧，在这里紧张提一下滑音和颤指的练习，滑音在葫芦丝演奏中是最常用的基本技巧也是最具特色的一种演奏方法它可以使曲子表现的更婉转流畅、富丽洒脱，演奏的时候通过气息的缓急并合营手指运动的快慢来完成。 一样平常来讲，速率较快，音符市价较短时手指抹动的就快，反之手指抹动的过程就稍慢一些，无论是快滑还是慢滑手指都要做到圆润、幽美，中间不能有空隙。颤音也是很常用的技巧之一，练习的难度很大，须要耐心永劫光的练习，手指要放松，鞭策的频率要快要求有颗粒状，每个音都要清楚明快，连续性好，练习中低级的学员应把稳练习韶光不易太长，每个练习组以10分钟为益，牢记不可伤得手指，如创造手指变得僵硬，应停滞练习颤指，几天后再逐步规复颤指练习。
葫芦丝、巴乌的维修与保养
一、葫芦丝、巴乌的保养
葫芦丝、巴乌是一对很娇嫩的乐器，故保养尤为主要，其保养紧张是指发音簧片的保养，尤其是主管簧片的保养。葫芦丝、巴乌的音是靠簧片的振动和竹管的共振而产生音响的，葫芦丝、巴乌的簧片由于制作所哀求故簧根部较薄，其振动的承受力是有定限度的，以是演奏时气息的力度必须有所掌握，只要能发出正常音即可，但大多初学者都会走两个极度，一时用气很轻，不能发出葫芦丝、巴乌的正常音，二是用气过猛，导致音区失落真，中高音区无法发音，特殊是低音567大家都会很用力地去吹，不错，低音区相对中高音区是要用力些，但如果气息力度超出正常音所须要力度地话，在较短的时日内低音5（也称筒音）就会变低，高音6发音困难。为什么会涌现筒音变低这样的征象呢？当演奏筒音时全体簧舌都在振动，而演奏其他音时，簧舌只是局部振动，音越低，簧舌震撼的间隔越长，频率就越低，如果低音区的气息力度超载，那簧片根部就会很快变软，随之震撼频率也降落，故筒音的发音也降落。如果严重偏低，那面临的是改换簧片。如果轻微偏低，那还可以调度，不才面的章节会讲到。葫芦丝、巴乌的保养紧张靠科学用气来保养，保持簧片的寿命。
二、常见问题的处理
1、葫芦丝、巴乌冷却状态下演奏，一样平常会涌现筒音偏高，中高音区偏低，一样平常会有大约10个音分的偏差。涌现这样的情形紧张缘故原由是，由于簧片在冷却状态下，簧舌根部的振动会很呆板，乃至振动部起来，客不雅观上造成可振动簧舌的长度变短，故振动频率升高，筒音也随之升高，但只要演奏少许韶光，随着温度的上升，全体簧舌的振动才生动起来，音才正常。而这时由于温度偏低，振动簧舌的振动频率都不足，以是除筒音以外的别的音均偏低。为了避免这样的征象，担保一开始就能正常演奏，可在演奏之前，把上方六个音孔按住，今后头第七音孔哈几口热气即可使簧片预热，达到正常音所须要的温度，这样一来，就可以在不发生发火声音的情形下把葫芦丝、巴乌的演奏状态调度正常。
2、中音区发沙，抖动刺耳，高音偏亮，低音偏低，这三个问题同时涌现，解释簧片的角度过高，可轻轻用锐器试着压一压簧舌根部位置，反复调试高度直至找到正常发音的角度，如果调度不过来，那便是他方面的缘故原由。
低音也便是筒音偏低的调度。这里所指的偏低一样平常不超过30至40个音分，如果超出可能须要改换簧片。最好由专业制作师处理，如果确实找部到专业制作师修理，自己操作一定要小心，不可把簧片弄变形。方法是这样的，如果是葫芦丝的话，小心把主管从葫芦里脱出，把主管上簧舌的尖部用利器试着打薄，把稳打磨的方向和部位，切不可心急，每打2-3刀后试一试筒音是否准确，调准后检讨簧舌上是否有无毛刺，如果由毛刺，将其打消，然后将主管放入葫芦内固定好。
葫芦丝的布局
葫芦丝紧张由主管、簧片、附管、葫芦四大部份构成
主管：旋律管，开有多个按音孔。傣族旧式主管上开有六个按音孔（前五后一），适宜演奏傣族民歌小调。现今盛行的被称之为传统葫芦丝的主管是从旧式主管改良过来，上面开有七个按音孔（前六后一），可发九个全孔音及八个半孔音（或组合孔音），主管背面下方还有一个出音孔和两个穿绳孔。
簧片：发声部件，安装在竹管一端。簧舌形状为等腰三角形和长方形两种材料以铜质为主。
附管：赞助（合声）发音管。常见的为一附管发一单（长）音，高音附管。 发主管第五孔音；低音附管发主管第一孔音或主管第三孔音两者任选。一样平常的葫芦丝只有一个高音附管，附管和主管有机的合营可以使音乐更具活力，附管音孔，按住时附管不发音，打开时附管发音。葫芦：葫芦起漏斗浸染，气流利过葫芦通报到主管和附管里面。葫芦品种繁多，全国各地均有栽种，形状以亚葫芦为佳。
卡子：的紧张浸染是起到葫芦丝布局上的稳定，使附管与主管牢牢捆在一起。主管尾塞：它起到的浸染是使低音区的发音更加圆润。
拆卸功能托：紧张浸染是起到葫芦与竹管有机的结合，竹管牢牢的插入葫芦内，密封、不漏气。由于此托的利用，竹管可以不用粘去世在葫芦上，起到随时拆卸，可利于专业人士及对葫芦丝簧片发音事理有一定理解的爱好者，进行时时的簧片调度。
葫芦箫与笛子
每年农闲时令或各种节日集会期间，以及平时的劳动之余，都是阿昌族青年谈情说爱、寻觅终生伴侣的大好光阴。每当此时，男青年不管走到哪里，都要把三月箫斜插在脖子后面的衣领里，或者别在腰间。无论在村落边、寨旁，还是赶街的路上，只要碰着心爱的姑娘，便吹起动听的乐曲，传意请姑娘停一停，然后上前搭话逗趣，讯问姑娘的芳名贵姓。如果姑娘此时还情无所属，又故意相识，便奥妙应答。小伙子心领神会，主动提出送姑娘回家，姑娘则以“要送就要送到寨子头，不能送半路”相答，于是小伙子高高兴兴地吹起箫，唱起山歌，陪同姑娘回家，纯洁的爱情便由此开始。
每当夕阳西下，年轻的小伙子吃罢晚饭，忙着洗饰一新，一个个悄悄来到自己心爱的姑外家附近，吹起葫芦箫，用幽美的曲调逗引心上人出来相会。姑娘听到这亲切而熟习的曲调，方寸已乱，赶紧回房装扮打扮。然后借故外出，与情人幽会。如果是初次拜访，姑娘的嫂子或母亲还会激情亲切开门相迎，请小伙子到屋里火塘边坐下，家人纷纭回避。于是小伙子和姑娘就在火塘边含情脉脉相对而坐，或对唱情歌，或窃窃密语、情话缠绵，待到雄鸡报晓，才依依不舍地分离。
古往今来，不知有多少阿昌青年用这神奇的葫芦箫引来俏丽的姑娘，结为秦晋之好。
由于民族和区域的差别，云南省其它少数民族的葫芦箫，在形制和演奏方法上还是有所差异的。但是，它们都有一个共同的特点，那便是常常用于演奏山歌，尤其善于演奏旋律流畅的乐曲，曲调中一样平常长音比较多，合音丰富，乐声柔美和谐，能够比较好地抒发演奏者的思想感情。
后来，中国的民族音乐工作者对葫芦箫进行了改良，这些新型乐器既保持了传统葫芦箫特有的音色和风格，又增大了音量、扩展了音域、丰富了音响色彩和表现力。使葫芦箫这种中国少数民族民间乐器走上了舞台，它随着中国音乐家的出访，也登上了天下艺术舞台
葫芦丝演奏技巧的提高的四大要点
在葫芦丝学习和演奏的互换过程中，常常会碰着很多朋友的演奏水平达到一定层次往后，就不再连续提高，而结束在某一阶段，缘故原由可能会多种多样，根据我自己的学习经历和仔细的不雅观察后，创造有主不雅观的缘故原由，也有客不雅观的缘故原由。客不雅观的缘故原由比较大略，多数是课程或家务或事情比较忙，没有多少韶光练习，这是最常见的一个成分。主不雅观缘故原由归结起便是对根本练习没引起足够的有重视。
根本练习（基本功）紧张包含气、指、舌这三方面。个中，指的基本功练习每每随意马虎被初学葫芦丝的朋友们接管，如：很多初学者能主动练习各种葫芦丝教材中的各种活指练习曲。其次是对舌的练习。如：各种单吐、双吐以及三吐的练习。但是，大多数初学者每每忽略对气息的基本练习。然而我认为气息的精确利用正是提高葫芦丝演奏水平的重中之重。下面，就如何精确的气息运用与葫芦丝演奏技巧的提高谈一下自己的认识和意见，望朋友们共同磋商。
1、气息与音乐市价的关系
气息对音乐市价的影响紧张表现在：一是当断不断，即有休止的地方，气息没有中断，使音乐短缺跳跃和活力，因平淡而短缺表现力；二是当连不连，不该断开的地方却断开了换气，打乱了音乐的连续与流畅；三是长音、四分附点音符等的市价不足准确。有的朋友一到长音就不知道自己吹了几拍，或者是原来是有速率感的，一到长音就会拖，从而觉得上就变成了没有节奏感，或者便是不到足够的拍子就把音断了，从而影响到音乐内涵的表达。不管是把音符演奏短了还是演奏长了，都不应该，音乐是韶光艺术，到某个韶光该当出某个音，这是一样平常的音乐定律。
如何精确的利用气息来准确演奏音乐呢？我们一方面须要加强长音的演习，这是加大肺活量和气息稳定的练习。在长音演习时，须要在适中的音量上只管即便把音吹得很长，且把稳气息的稳定，一样平常一口气不低于10-15秒，好的可达到30秒以上。另一方面须要加强节奏感、速率感、各种节奏型（如八分音符、十六分音符、八分附点、四分附点、三连音、前十六后八、前八后十六、小切分、大切分、连续切分等等）的演习，若有条件可利用节拍器这一工具来影响和校正我们的生理速率与节拍觉得。
2、气息对音色的影响
气息对音色的影响紧张缘故原由在呼吸方法、用宇量、喉部扩展、口腔压力等几个方面。
呼吸方法实在太主要不得不多用些篇幅说一下，精确的呼吸方法是管乐演奏的主要基本功之一朋友们要负责对待.它将决定学习的成效。
一样平常有三种呼吸方法:
1:胸式呼吸法——吸气时胸廓中部向前和两侧扩展肺部横向扩展；
2:腹式呼吸法——吸气时胸廓下部扩展横隔膜低落腹部突起；
3:胸腹式呼吸法——吸气时胸部和腹部同时向外扩展横隔膜低落两肋伸开上抬，使空气充满全体胸腹部。
第三种方法最能够充分调动呼吸器官的能动浸染，吸入空宇量大，并有利于气息的掌握，以是管乐演奏大多数采取第三种方法。
练习的要点：
一:：吸气 (不说得太繁芜)全身自然放松，两手叉腰深吸一口气，口鼻同时进行，以口为主。如：打哈欠、闻花喷鼻香。
把稳:1：吸气动作要迅速，但不要使肌肉过分紧张，从慢速吸气练起；
2：吸气时不要耸肩，有的人为了多吸气，双肩耸得很高，结果反而吸的少，不但肌肉随意马虎疲 劳，而且形象也丢脸。
二：呼气
吸气后，必须让气息均匀、集中地逐步从口中呼出，腹肌有掌握地逐步内缩，匆匆成一种呼气的力度。要战胜想将气快速呼出的自然方向，最好是躺在床上练习(范例的胸腹式呼吸)。
在用宇量方面，我是这样理解的：葫芦丝以“轻、柔、巧、润”为特点，初学者随意马虎涌现的问题有：用气过猛、气流流速过快，演奏出来的声音太炸、刺耳、有杂音、有气声、嘴角或嘴边有漏气声、年夜声不清楚或不发声等等。实在作为一只合格的葫芦丝来说，是不用太多的气息量的，关键的是要把葫芦丝的音色特点表现出来，那么，就须要利用适当的气息。哪种气息为适当呢？葫芦丝的簧片有轻有重、有厚有薄、有长有短，客不雅观上来说，没有绝对确准的定位，一样平常而言，以声音的音量适中，音质干净无杂音，音色圆润、饱满为宜。
喉部扩展的问题，很少有人会把稳这个问题，因此可加以把稳。喉部对音色为什么会有影响呢？由于喉部的扩展与否，决定气息的流畅与否，因此，如果喉部没有有效的扩展、打开，气流肯定会受到影响，进而影响到音色。平常我们说“吹”葫芦丝，实际上演奏葫芦丝并不是吹气，而该当是“呵气”或“呼气”的觉得（这和舌的技巧中“吐”、“苦”不是抵牾的），喉部的扩展不随意马虎看到，但能体会到，详细为：保持念“嗷”字觉得，此时喉节会下沉、喉腔的后部向后颈方向靠近，从而有效地扩大了全体喉部的空间，同时也使口腔的空间得到了有效扩大，可赌气息流畅、顺利地通过喉部、口腔，源源不断地往外呼出。
口腔压力对音色的影响紧张是对声音的音头与音尾的影响，初学者每每随意马虎在一个音的开始和结尾的地方涌现一个“咕”的杂音，有一定演奏水平的朋友，在快速吐音的时候，也会涌现这样的情形，保持口腔压力，有利于减小或肃清这个噪音。
精确的、持续的、适当的气息才会产生圆润、饱满、有传染力的音色。
3、力度掌握是增加音乐表现力的主要手段之一
人们常说音乐是人与民气灵勾搭的措辞，既然是措辞，就该当有语速、语调、语音等很多变革。有一部分朋友演奏葫芦丝时，从头至尾始终保持同样的气息力度，没有强弱的变革与起伏，使音乐听起来平淡，没有激情。作为一种韶光艺术，我们随时该当想到的是比拟与变革，这样的声音才会对听众的听觉器官产生有效的刺激，从而引发出情绪、随着音乐的变革而产生喜、怒、哀、乐、忧等等感情的共鸣，这才该当是音乐的灵魂。因此，力度的变革是演奏必需利用的手段，练习时有几种方法：弱起渐强、强起渐弱、弱起渐强再渐弱、强起渐弱再渐强等等。在葫芦丝实际演奏中，葫芦丝的强音一样平常不可能很强，常日只能达到mf（中强），较少的音可到f（强）高音区常日只有一个p（弱），或者可到mp（中弱），因此，演奏的时候可以考试测验把音弱下来，形成比拟，一样平常哀求至少要有三个力度变革，即：p（弱）—mp（中弱）—mf（中强）。有的朋友可以弱到pp（很弱），强到f（强），这样相称于五个力度的比拟，即：pp（很弱）—p（弱）—mp（中弱）—mf（中强）—f（强），这样的音乐强弱变革效果就会非常丰富了。
4、换气中随意马虎涌现的问题及办理方法
音乐既然是一种措辞，那么就该当能分出乐章、乐段、乐句，我们在演奏中，常日就要在适当的地方停顿，同时利用停顿的地方进行换气，以担保下一乐句的演奏能顺利进行。换气要快而准确，在一句乐句结束时，留很短韶光进行快速换气，但不能影响乐句节拍的准确性。换气要固定，最好演奏前设计好，如果在演奏时任意换气，不但会毁坏乐曲的艺术性，而且演奏者会越吹越急。
换气过程中，随意马虎涌现的几种问题须要把稳：一是换气韶光过长，影响到下一个乐句或乐音涌现的韶光，听起来有“拖”的觉得，紧张办理方法是口鼻同时吸气，速率快，吸宇量适中，换气过程没有明显的杂音；二是换气时没有将肺部的余气呼出，存有的余气会越存越多，交流的新鲜空气越来越少，产生憋气征象，使音乐无法顺利进行下去，严重会产生大脑缺氧，长期如此，会对身体产生不良影响，因此必需改正。办理的办法紧张是在换气的同时，应将余气吐出，再吸进新鲜空气，操作方法为：到换气的地方，保持口腔压力，迅速张嘴吸气，张嘴的同时，余气就会由于口腔的压力而喷出，这样即可达到最大的气息交流量，养成习气往后，就不会有憋气的觉得了。
其余，在葫芦丝等几种民管吹奏乐器中都有连续不断地演奏一个很长的乐音或一句完全的乐句乃至是一首乐曲的环境，（如：葫芦丝独奏曲《古歌》、《赶摆》等）在这里所运用的技巧就称为“循环换气”。由于学习循环换气有一定难度，非一日之功，要通过艰巨的练习，才能很好地节制这一技巧。因此，往后有机会再和朋友们共同学习和磋商。
末了，希望朋友们要重视气息对音乐的影响，加强气息的掌握能力，对提高演奏水平有很大的帮助。