乐宝妈为学前班还有一年级的小朋友整理了一份拼音口诀歌，家长可以收藏，也有图片可以保存。
拼音口诀歌01 单韵母：
单韵母，很主要，发音口型要把稳。
终年夜嘴巴 ɑ ɑ ɑ 圆圆嘴巴 o o o
扁扁嘴巴 e e e 牙齿对齐 i i i
小嘴鼓鼓 u u u 翘起嘴巴 ü ü ü
02 声母：
声母共有23个，按照发音位置的不同又分为6类+零声母，我们按照拼音字形进行形象影象。
【唇音】：
[ b ] 字彷佛收音机，收听广播b b b（播）
[ p ]字彷佛水出盆，妈妈泼水p p p（泼）
[ m ]字彷佛两扇门，蒙上眼睛m m m（摸）
[ f ]像一根小拐杖，爷爷靠它f f f（扶）
【舌尖音】：
[ d ]字彷佛小马蹄，跑起路来d d d （哒）
[ t ]像一把雨伞，下雨打开t t t（它）
[ n ]像火车进隧道，赶紧鸣笛n n n（呢）
[ l ]像一根大木棍，打跑老狼l l l（乐）
【舌根音】：
[ g ]像9和弯镰刀，收割庄稼g g g （割）
[ k ]像大锤和凿子，雕刻石头 k k k（刻）
[ h ]像倒立小羽觞，装满美酒h h h （喝）
【舌面前音】：
[ j ]像一只小公鸡，圆圆眼睛 j j j（鸡）
[ q ]像一壁小红旗，迎风飘扬 q q q （旗）
[ x ]像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 x x x（嘻）
【平舌音】：
[ z ]像一个数字2，娃娃写字乐z z z（滋）
[ c ] 像一只小刺猬，弯起身体c c c（刺）
[ s ] 像树上蚕宝宝，吐丝织茧s s s（丝）
[ r ]像田里小禾苗，向着太阳r r r（日）
【翘舌音】：
z\c\s小酒鬼，见到羽觞（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）
【零声母】：
[ y ]字彷佛小树杈，挂件衣服y y y（衣）
[ w ]字彷佛小屋顶，乌龟小屋w w w（屋）
03 复韵母：
复韵母真有趣，两个单韵母在一起。
前重后轻连着发，一口读出便是它。
姐姐和我比高矮 ai/ai/ai（先a后i）
干活用劲ei/ei/ei（先e后i）
姐姐围围巾笑微微ui/ui/ui（先u后i）
姨妈爱穿花棉袄ao/ao/ao（先a后o）
莲花莲藕ou/ou/ou（先o后u）
邮筒前面把信邮iu/iu/iu（先i后u）
椰子树叶ie/ie/ie（先i后e）
小鱼骑鹅去访月 üe/üe/üe（先ü后e）
野鹅有个小耳er/er/er（先e后r）
04 鼻韵母：
鼻韵母不难学，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根
【前鼻韵母】（5个）
姨妈登上天安门 an/an/an（先a后n）
白鹅门前把铃摁en/en/en（先e后n）
穿衣出门笑吟吟in/in/in（先i后n）
乌鸦门前修车轮un/un/un（先u后n）
小鱼撞门头发晕ün/ün/ün（先ü后n）
【后韵母】（4个）
姨妈走路头高昂ang/ang/ang（a+ng）
白鹅唱歌哼哼哼eng/eng/eng（e+ng）
一件花衣送老鹰 ing/ing/ing（i+ng）
公鸡喔喔要捉虫ong/ong/ong（o+ng）
05 整体认读音节：
是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节，已便是指不用拼读即直接认读的音节，以是整体认读音节要直接读出。
【16个整体认读音节】分别是：
{ zhi（织） chi （吃）shi （狮）ri（日） zi （字）ci （刺）si （撕）yi（衣） wu（屋） yu（雨）
ye（椰） yue（月） yin （音）yun（云） yuan （圆）ying（赢）}
巧用故事法影象：
蜘（zhi）蛛正在吃（chi）饭，瞥见狮（shi）子在写日（ri）字（zi），阁下有只小刺（ci）猬欠妥心撕（si）坏了衣（yi）服，伤心的跑到屋（wu）里，恰好表面下雨（yu）了，雨点把椰（ye）子打下来变成了月（yue）亮，玉轮发生发火声音（yin）呼唤白云（yun），白云正比赛跳远（yuan），结果赢（ying）了。
拼音规则歌。01 标调歌：
有a在，a戴帽。（dǎ）
a不再，oe戴。（duō）（hěn）
iu在一起，谁排后谁戴帽。（liú）（huī）
i上标调，点去掉。（tí）
轻声从来不标调。（le）
02 书写规则歌：
拼音格，四条线，
拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线；
住下格，一半多一点；
住中格，写满顶两边。
03 音调符号操：
一声手臂请放平， 二声手臂向上斜。
三声两手打个勾， 四声手臂向下斜。
04 jqxy与ü拼写规则：
1）jqx真有趣，从反面u在一起。
2）小ü有礼貌，见到jqx就摘帽。（ju、qu、xu）
3）jqx真稀奇，见了aoe，小i藏中间。（jia、qie、xia）
4）小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑哈哈。大y姐称颂它有礼貌，随着它叫ü。
以上内容适宜学前班的小朋友，学拼音最主要的是拼读，关于拼读规则及把稳事变还有拼音短文在另一篇文章里，篇幅太长未便利家长阅读。
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