近年来，人工智能、机器人的热潮正在席卷环球，随着行业的变革，教诲也在与时俱进。
2017年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展方案》，明确指出两点：
在中小学设置人工智能干系课程有些省份将编程纳入高考科目和中考特招项目❗❗❗那么它到底是学习什么呢？估计很多家长对付这个新兴课程仍是处于蒙圈的状态
学什么内容❓
该当怎么学❓
如何通过机器人活动培养孩子的综合能力❓
答案都在这本书里！
！
本书作者丹尼尔，十多年来一贯从事机器人教诲传授教化及干系事情，积累了丰富的履历
本书作为制作机器人的辅导书，旨在帮助孩子在创造、构建机器人以及为自己的机器人编程的同时，体验科学探究的无穷魅力。
如果你的孩子是《这！
便是铁甲》的虔诚粉丝，早已被格斗舱中炫酷的铁甲所吸引，就不要再试图压抑创作的小宇宙啦，快来制作属于自己的机器人吧！
本书将见告你如何制作一系列有意见意义的机器人
有的能走路，有的能画画，有的能搏斗……
在学习制作机器人的同时，孩子还将学到编写软件和利用各种工具等实用技能。
通过图文步骤，让孩子们自己设计、搭建、编程、调试机器人，从中节制个中的物理学事理。如“齿轮传动事理、杠杆事理、滑轮、能量守恒定律”等，让孩子深入体验机器的奥妙，考试测验设计机器构造上的特色，认识各种机器的运动办法，理解这些机器装置在生活中的运用。
初步打仗图形化编程，利用一些基本的逻辑语句，在后期通过机器构造、传感器的运用、程序运用进行研究探索性学习，从而进入机器人编程状态，提升孩子的运算能力。
通过实例加深对编程的理解，培养孩子综合能力，为机器人比赛以及创客培养打下根本！
在这些有趣的机器人里，它们可以绘制出俏丽的曲线，乃至可以提醒我们及时给花草浇水......
还有“探路者”火星漫游车的复制品。这些利用的工具在我们的日常生活中都可以轻松找到，不须要十分昂贵的元器件。
还在等什么，快快行动吧，下一个机器人工程师便是你！