不少网民表示，不雅观后感是“建议加强平台培植”，也有人互相交流不雅观后感模版，供应无水印版本，认为“拼拼凑凑再加点自己的话”就好了。
为此，一名技能网友Wolf推出了“防疫大教室不雅观后感天生器”，能自动天生不同内容的不雅观后感。截至3月10日19点，超过35万名网友天生了不雅观后感，利用超过120万次。
AI前哨站实测创造，用户只需点击首页的“再给我整一篇”按钮，即会涌现不同内容的不雅观后感。在AI前哨站测试的十次自动天生中，笔墨内容不同，且附有不同的直播照片。对此，有不少网友认为，“乃至觉得我自己写也就这水平”。
为何大部分学生选择上网探求不雅观后感模版，还匆匆使了不雅观后感天生器的出身？对此，就读于北京某高校的研二学生小邓见告AI前哨站，她认为类似这种课程未必讲得不好，但让自己花韶光不雅观看此类课程和写不雅观后感不如去“干点实事”。而且就算交上去也不知道有谁看，大多数老师也不会负责看，这有些“形式主义”。
在微博一片“求一份不雅观后感”的声音中，也有学生被防疫课的内容冲动了。安徽某高校的学生小周便是个中一例。她见告AI前哨站，不雅观看防疫课有助于让学生学习敢于承担、奉献的精神。不过，她也认为逼迫哀求写不雅观后感并无意义，写的目的该当是为了让学生负责上课，但实际上无法达到这一效果。
在该天生器出身之前，还有另一名技能网友KF meng推出过“狗屁不通文章天生器”。用户只需输入主题，即可天生相应的长文章。Ke meng接管媒体采访时形容这样天生的文章是内容混乱、毫无逻辑。这生平成器的出身是为了帮助一名大学生撰写长达六千字的退出社团申请书。
上述的文本天生器是利用了何种事理？一名自然措辞算法技能职员见告AI前哨站，这种天生器一样平常都是通过措辞模型来形成文本的，包括深度措辞模型和概率模型。开拓者采集、剖析网络上的语料和文章数据后，通过措辞模型，就能将与主题、内容干系的句子拼凑在一起，再加以篇章构造等条件的限定，即可天生一篇看似正常的文章。相对而言，防疫不雅观后感是固定的三段式文章，也有固定主题和网络上充分的语料信息，因此呈现的文本效果较好。