我们幼儿园处于屯子，孩子们对“鸭子”并不陌生，乃至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜好，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。
活动目标
1、幼儿在熟习歌曲旋律的根本上，唱准曲调、吐字清楚。
2、勾引幼儿发挥想象，在已有的生活履历上创编歌词，并演出。
配套课件：大班音乐课件《数鸭子》PPT课件下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2379.html
传授教化重点、难点
幼儿发挥想象力、创造力，创编歌词，并演出。
活动准备
背景图、大桥图片、鸭子图片多少、其它图片。
活动过程
一、活动导入
1、听小鸭子叫的声音，引出小鸭。
2、幼儿根据已有的生活履历，谈谈对鸭子的理解，认识鸭子。
3、学学小鸭走路，引出课题。
2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中，该当怎么样加。
3、老师和孩子们一起创编歌词，请孩子们演出。
四、活动结束
老师和孩子们一起出教室找一找，幼儿园里有什么，能加到歌词中去。
五、活动延伸
请孩子们将自己想到的歌词场景画出来。
活动反思
在开展传授教化活动的时候，我哀求自己既是活动的组织者、勾引者又是活动的参与者，同时也是听众和不雅观众，如：<教案来.自:屈老师教案网>当孩子们想到了一些东西，但不知道自己该这么表达的时候，我要和孩子们一起想办法，该怎么样把它加到适当的地方去;当孩子们唱歌、舞蹈时，我要细心不雅观察他们的表情、觉得等，进而建立一种和谐的师生关系，让幼儿在和谐的气氛中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力，引发了孩子们对音乐的兴趣，提高了他们对音乐的感想熏染力。但是，通过这次活动的开展，我创造孩子们的措辞词汇积累不多，措辞表达力不是很好，在一会的活动中有待加强培养。