这节课是上的蔬菜系列的课程，大葱。由于葱大家也知道是长条的，以是我想是用的长条卡纸，把撕开的卡纸从中间分开，变成了两张长一点的，就这样去上的。这节课怎么去给学生讲？
·首先让学生去不雅观察葱，创造葱都有哪几部分，比如葱要有葱根、葱的茎、葱叶三大部分。
·不雅观察完这三大部分之后，再让学生去不雅观察颜色，颜色都是什么样的？比如根有点发黄，茎是白色的，往上便是绿色的。
·在讲到绿色的时候，一定要给学生讲同类色，创造葱上面竟然不是同一种绿，能创造几种绿色？有的学生会说：有的颜色浅，有的绿色是浅的，有的绿色是深的，还有更深的颜色去讲同类色。之前话术的时候就讲过，同类色也就说本日用到的同类色是绿色系，绿色系的同类色用到了从浅越来越深的系法，也叫绿色的渐变。
·末了再发挥学生的想法，可以加一些小想法，比如学生在拍浮，还有一些屋子等等的一些创意。
再加我给大家过一遍，比如大葱不雅观察图片有哪几部分，根是什么样子的，叶茎又是什么样子的，叶子又是什么样的，让大家去不雅观察颜色又是什么样子的，是不是这样的？老师也可以给学生做一遍漫画，这是我给学生做的漫画，现在我教给你们从怎么去传授教化生，给大家做一遍漫画。
·首先我给大家准备了一张也是长的卡纸，怎么去画？用到的工具是重彩油画棒，我的油画棒在哪里？用到了白色，可以先用白色去画它的茎，找到白色见告学生，有的学生画的时候随意马虎怎么样？便是随意马虎把茎画到这，下面的根就画不到了。见告学生画的时候下面留一块间隔去画根，茎如果想画粗一点的，粗就画粗一点，细一点就画细一点。这样先找出两条竖线，把它给这样连起来看，这样然后把它给涂满，这大葱也可以长一点。如果你想让你的茎长一点，那你就把它变长一点点，可以往下再粗一点点，圆润一点。
·画完这个之后，我们还要用最浅的绿，由于它是越来越深，最浅的绿过渡一下，往下有的学生横着来，这样横着画，千万不要，我们要竖着，让它融入到我们的白色里面，往上，到这个程度之后，我们可以连续换比这个颜色再深一点点的绿了，过渡与过渡往下。
·接下来我们用到下一个深一点的绿，比如说我想让我的葱叶往这来，画上一条线，然后把它给画过来，也是融入到里面，然后把它给涂满，涂满，然后这边葱叶我想让它往这边来，再把它给涂满，是不是便是一个大略葱。
·但是叶子太少了，怎么办？那我们再加连续下一个绿，比如上面看颜色重一点，我们上面过渡颜色再重一点点，这边颜色再重一点点，那后面的我们再画一个叶子，在这直接用这个重的去画好了，我们的葱身体，葱叶就先大略的这样画好。
·接下来再选一个我们根的颜色去画根，这个根便是我们去不雅观察的时候你就创造了，这根是有长有短，有粗有细，让它去画就好了，这样去画，它都有葱的样子了。
·画完这一根之后，让学生去加，比如说我想画两根葱，画三根葱，剩下的交给学生，那你有什么小想法吗？便是比如说我把土再再画上，或者是土里，土里面还有其他的，比如还有一个胡萝卜，和它长在一起，或者土底下有一些小昆虫，有小蚯蚓等等的，这些都可以加。
·当然还有一个，这节课我们要学习同类色对不对？颜色，然后再便是长条的这种形式，还有一个便是我们的肌理，我们的洋葱是有肌理感的，不知道大家有没有把稳过，我们的葱身体上是有纹理的。
我给大家看一个图片，给大家找的便是这个竖线画，真实的洋葱里面也是有的，真实的大葱上面也是有的，这上面有，大家仔细看，这个竖线便是一些肌理。
这个竖线怎么去画？由于重彩油画棒是比较软的，用到了小木棒，刮画纸的木棒，让学生去刮，一定要顺着纹理来，顺着是这样的竖线去刮的，竖着刮而不是横着刮，比如竖着这样刮下来，没有小木棒的用铅笔就可以了，一样的效果就刮下来，让它有这种肌理感，感想熏染不同蔬菜的肌理。
大家看一下便是这个样子，大家会画大葱了吗？这是一个大葱，学生可以连续加，连续加。
本日大葱就讲到这了，大家可以去发挥，拜拜。