阅读下面的材料，根据哀求写作。随着互联网的遍及、人工智能的运用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你若何的遐想和思考？请写一篇文章。 哀求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
AI写的文章：
标题：智者求索，问海无涯
在互联网织就的弘大信息网络中，人工智能如残酷星辰，点亮了科技的夜空，让知识的获取变得唾手可得。一个问题的提出，险些瞬时便有答案跃然屏上，便捷高效得令人惊叹。然而，这是否意味着我们的问题终将消散，聪慧的火花不再闪耀？我辈青年当明辨：科技浪潮虽滚滚向前，求知探索之心却永不止步，问题之海实则浩渺无垠。
首先，知识的获取不应止于表层，而需深入肌理。互联网与人工智能如同一把双刃剑，既为求学者打开了知识的宝库，又可能滋长浅尝辄止、不求甚解的暴躁风气。面对琳琅满目的信息，我们不应知足于快餐式的答案，而应主动求索，深入探究问题的实质，挖掘征象背后的逻辑与规律。正如苏格拉底所言：“问题是接生婆，它能帮助新思想的出身。”唯有持续提问，方能在知识的海洋中潜得更深，看得更远。
其次，科技发展催生新问题，拓宽认知边界。历史的车轮滚滚向前，科学的进步从未停歇。每一次技能改造，都在办理旧问题的同时，孕育出新的寻衅与思考。人工智能的发展，不仅让我们思考机器能否拥有情绪与意识，更引发了关于伦理道德、数据安全、就业形态等深层次的社会议题。这些问题，如同一座座待攀的高峰，勉励着我们勇往直前，探索未知。
再者，个体发展与社会发展，离不开问题导向的创新思维。在知识经济时期，创新能力成为衡量一个国家、一个民族乃至个人竞争力的主要指标。而创新之源，正是那些未解之谜，那些亟待补充的认知空缺。面对繁芜多变的天下，我们应培养问题意识，敢于质疑，勇于探索，不断提出新问题，寻求新方法，开拓新境界。如此，方能推动科技进步，引领时期潮流。
末了，教诲的意义，在于点燃思考的火种，而非贯注灌注固定的知识。在信息爆炸的本日，影象不再是评价聪慧的标准，学会提问、长于思考才是关键。教诲应鼓励学生跳出舒适区，勇于寻衅威信，敢于质疑知识，以批驳性思维核阅天下，用创新性思维办理问题。如此，方能培养出适应未来社会的创新型人才。
综上所述，问题之树常青，求知之路无尽。在这个知识随手可得的时期，我们更应珍惜每一次思考的契机，保持对未知天下的好奇与敬畏，让问题成为驱动自我发展、社会进步的不竭动力。智者求索，问海无涯，我辈青年当以探索为舟，以问题为帆，扬帆起航，驶向聪慧的彼岸。