中国矿业大学（北京）成立于1931年，是我国矿业类高校的佼佼者。学校始终坚持“以德立校、以文化人、以质量强校”的办学理念，致力于培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质人才。本文将从学校的历史沿革、办学特色、人才培养等方面，探讨中国矿业大学（北京）在传承红色基因、培育时代新人方面的贡献。
一、历史沿革：传承红色基因
1. 建校初期：1931年，学校前身——焦作工学院在河南省焦作市成立。当时，正值抗日战争时期，学校在艰苦的环境下，培养了一批批矿业技术人才，为我国矿业事业的发展奠定了基础。
2. 延安时期：1943年，学校迁至陕北延安，更名为西北工学院。在延安时期，学校积极响应党中央号召，投身于抗日救国事业，培养了一大批革命骨干。
3. 新中国成立后：1953年，学校迁至北京，更名为北京矿业学院。学校坚持“面向国民经济主战场，服务国家战略需求”的办学方向，为我国矿业事业发展输送了大批优秀人才。
4. 改革开放以来：学校进入快速发展阶段，1997年更名为中国矿业大学（北京）。学校充分发挥学科优势，积极服务国家能源战略，为我国矿业事业和经济社会发展做出了重要贡献。
二、办学特色：突出矿业特色，服务国家战略
1. 学科优势：学校以工为主，工、理、文、经、管、法、教育等多学科协调发展。其中，矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术等学科在国内外享有较高声誉。
2. 教育质量：学校坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重学生综合素质培养。学校拥有一支高素质的师资队伍，为学生提供了良好的学习环境。
3. 国际合作：学校积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系。通过国际交流，拓宽了学生的视野，提高了学生的国际竞争力。
4. 服务国家战略：学校紧紧围绕国家能源战略，开展科研攻关和人才培养。学校承担了多项国家级和省部级科研项目，为我国能源事业发展提供了有力支持。
三、人才培养：培育时代新人
1. 德育为先：学校高度重视学生的思想政治教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 专业素养：学校注重学生专业技能的培养，为学生提供实践机会。通过实习、实训、创新创业等途径，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3. 创新能力：学校鼓励学生参与科研创新，培养学生的创新精神和实践能力。学校设有多个创新实验室，为学生提供良好的创新平台。
4. 全面发展：学校注重学生全面发展，培养学生具备良好的道德品质、扎实的专业知识和较强的综合素质。
中国矿业大学（北京）在传承红色基因、培育时代新人方面做出了积极贡献。学校将继续秉承“矿大精神”，为我国矿业事业和经济社会发展培养更多优秀人才。在新时代背景下，学校将以更加坚定的信念、更加务实的作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。