真题《松鼠》，这是23年的考题，导入谜语或是发言。谜语形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上忙着摘果子，这是松鼠。
提到松鼠，大家都有哪些理解？在动物园里见过一只灰色的小松鼠。在《比尾巴》的课程中知道，松鼠的尾巴像把伞，很俊秀很可爱。松鼠除了俊秀的尾巴，它还有哪些特点？一起去课文中找一找答案。
发言，你们喜好小动物吗？喜好什么小动物？小狗、小猫、小兔子。本日再来认识一种小动物。
松鼠初读：讲一个字"歇"，旁边构造，把稳书写的时候左窄右宽，还要区分一下它和喝水的"喝"、口渴的"渴"的差异。把稳区分。
这篇文章从哪几个方面先容了松鼠？从形状特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝技巧、生活习气这些方面来先容松鼠。
研读，松鼠给你的第一印象是什么？能用课文中的话说一说吗？"松鼠是一种俊秀的小动物，乖巧驯良，很讨人喜好。"这句话就概括了松鼠的特色，引起下文，这是全文的中央句。
大家来看第一自然段，作者从哪几个方面写了松鼠的形状特点？就哪几个方面写了松鼠的俊秀？脸庞、眼睛、四肢、尾巴。还有吗？谁来补充？从吃东西的样子、脸庞是若何？它的脸庞清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
"脸庞清秀"是什么意思？形容一个人边幅清爽奇丽，不俗气。这个词语原来是来描写谁？形容谁的？喜好之情。作者把形容人的词语用在松鼠身上，感想熏染到了什么？喜好之情。
大家想见一见这只俊秀的小松鼠吗？看图片，看完图片之后有什么感想熏染？"玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的俏丽尾巴，显得格外俊秀"。松鼠的尾巴怎么样？帽缨形的俏丽尾巴，这里把尾巴比作什么？"帽缨"。
帽缨是若何的？大家见过吗？看图片，图片之后有什么感想熏染？很俊秀，"格外"可以去掉吗？不可以。
作者对松鼠的喜好，大家也带着喜好之情读一读这一句。若何吃东西的？大家见过吗？它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。松鼠吃东西的样子很少见的，我们人吃东西的样子肯定很熟习了。
这里作者把松鼠吃东西的样子比作人吃东西的样子，由于人吃东西的样子是我们很熟习的，这样就让我们更加直不雅观地理解到松鼠的吃相。这种解释方法叫打比方，形象详细。大家想看一看松鼠吃东西的样子吗？看来看视频，怎么样可爱吗？带着这样的情绪再来读一读这一段。
哪些方面又表示出了松鼠的乖巧？你说从松鼠的行动上，从它的储存食品过冬，它蹦跳的动作和它搭窝的技巧，都让你感想熏染到松鼠的乖巧。
大家来读一读表现松鼠行动的句子，它的行动有什么特点？它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。从这里从这句话，大家感想熏染到了什么？松鼠的敏捷，它反应很灵敏，这里也看出它是一种十分警觉的动物。
动词大家能找出来吗？跑、躲、逃，这几个动词我们可以删掉吗？或者是把它换掉，这个关联词在这里利用，让你感想熏染到什么？它反应非常的灵敏，也很乖巧，它的机警敏捷乖巧。又还从哪些方面看出它的乖巧？
松鼠是若何搭窝的？它们搭窝的时候，先怎么样，再怎么样，然后怎么样，感想熏染到了什么？松鼠的聪明能干，而且松鼠在搭窝的它的经由，它在选址建造，在居住上也是有一定的讲求。
现在谁来扮演一下小松鼠，来先容一下松鼠搭窝的技巧？演完之后你有什么感想熏染？你以为松鼠很聪明，很勤恳，也很乖巧，而且它选窝的时候很讲求。保洁作业，写一写，你喜。从形状特点上写一写你喜好的小动物。