在这个阶段,我们通过提示词和代理与大模型交互。
比如,当你问搜索引擎“北京景象怎么样?”时,这个问句本身便是一个提示词。
而代理,就像你的智能助手,你只需见告它“帮我查一下来日诰日的景象”,它就会为你供应答案。

运用启蒙阶段:走进平凡百姓家(2020-2022)

到了2020年,GPT-3变得更加强大,它不仅能回答问题,还能写诗、创作文章。
ChatGPT就像一个能谈天的好朋友,无论你问什么,它都会尽力回答。

这时,谈天机器人和内容天生技能得到了进一步的发展。
你可以与ChatGPT谈天,讯问景象、新闻,乃至是分享你的心情。
如果你在写作上碰着难题,只需给它几个关键词,它就能帮你构思出一篇完全的文章。

深度领悟阶段:成为生活中的好帮手(2022至今)

如今,大模型不仅仅是回答问题的工具,它们已经成为我们生活中的得力助手。
在办公室,它们可以帮助整理文件、安排会议;在写作时,它们能供应灵感,乃至与你共同创作。

驾驭AI大年夜模型通俗人的新技能

未来展望:与AI共生的美好未来

未来,大模型将更加智能,更懂你的需求。
它们将成为我们生活中不可或缺的一部分。
想象一下,你的手机、电脑,乃至是家中的统统,都能像老朋友一样理解你,帮助你。

程序员的新伙伴:

大模型也能成为程序员的超级编码助手。
它能自动编写代码,找出程序中的缺点,并供应更好的设计方案。
这样,程序员可以将更多韶光投入到创意和解决更繁芜的问题上。

心学与儒家思想的启迪:

我们可以从王阳明的心学和儒家思想中汲取聪慧。
王阳明提出“心即理”,强调内心与宇宙万物的联系,提倡“知行合一”。
这启迪我们,在与AI大模型的互动中,应保持内心的本真和直觉,不被技能的冰冷逻辑所同化,而是引领AI技能。

教诲与学习的新方向:

在教诲和学习方面,我们可以借鉴王阳明的“致良知”思想,培养对AI技能的深刻理解和精确态度。
教诲不应仅仅是学习编程或操作AI工具,更主要的是培养学生的创造力、批驳性思维和道德任务感。

“君子不器”的故事:

老李是一位传统的木匠,面对AI技能,他最初感到困惑和排斥。
但随着韶光的推移,他开始理解AI大模型的潜力,并将其视为一种工具,而非替代品。
他利用AI设计软件来优化他的木工图纸,而他的手工艺和创造力则是AI大模型无法复制的。
老李的故事表示了“君子不器”的精神,即不将自己局限为单一的工具或角色,而是将AI技能作为扩展自己能力的一种手段。

与AI的相处之道:

与AI的相处是一个动态的过程,须要我们在收受接管中保持批驳,在互助中保持独立,在创新中保持任务。
这样,我们才能确保AI成为推动人类进步的伙伴,而不是替代者。