相信问这个问题的同学呢，内心是非常犹豫的。而且对待大学生活也没有明确的方案。
数乐君的建议是：无论是大一还是大二，参加比赛，都是有必要的。尤其数学建模国赛的含金量认可度很高，不仅可以提高自己的硬实力，还能拓展自己的视野，何乐不为？以是，本日就挑几点给大家展开说说。
01国赛获奖统计
从上述数学建模国赛的获奖情形来看，首先，从一等奖的获奖比例来看，2021年0.65；2022年0.61；2023年0.55，可以直不雅观的感想熏染到国赛的获奖比例正逐年降落，一方面是由于国赛的赛题难度逐渐在增加，另一方面也是由于参赛军队逐渐提高而导致获奖比例的调度，当然，AI的涌现和加持也会对付赛题难度有所影响。
因此作为大一新手小白在备战数学建模竞赛过程中就会涌现以下的学习误区，大家千万不要这么做。
目前还是大一，觉得大二在学习也不晚
数学建模学习须要一个长期积累的过程，根据每个人的根本程度不同，学习的时长也不同，大家学习数学建模无非便是参加比赛拿奖用的，以是没有一定的知识储备能力是很难应对各大竞赛的，无论自己目前处于一个什么阶段的水平，越早打仗，就会比别人占上风，以是要利用好每一次的机会。
等我把所有必备知识学习完再考虑参加比赛。不可能把所有知识学习完，这是韶光和精力不许可的。很多精良的论文，其高明之处并不是用了多少数学知识，而是思维比较全面、贴合实际、能办理问题或是有所创新。
作为编程手只卖力编程就可以了。编程手或多或少要参与建模，担保建出来的模型是可以代码实现的，得到的结果你是可以阐明的，还要做一些数据处理，可视化之类的事情。闇练利用一种高等措辞。比如Python作为紧张利用措辞，语法大略，可用包浩瀚，可以方便进行数据处理，数据可视化，很适宜快速开拓的需求。
谢绝过度套路化，论文模板化、方法套路化
如果竞赛论文，缺少独立思想，没有对问题实质与所用方法的足够理解，缺少问题与方法的关联逻辑剖析，很难得到好的模型。思维僵化，抓不住问题重点，答非所问；无法把握问题内在节奏，寻求相应建模节奏。
模型选择缺点
在数学建模中，选择得当的模型是办理问题的关键。不同类型的问题可能须要不同的数学工具和方法来建模。要对题目进行剖析，并选择与问题相匹配的数学模型。理解各种模型的特点和适用范围，避免选择缺点的模型，导致建模过程涌现问题。
建模思路不清晰
在建模过程中，清晰的思路是非常主要的。要确保自己有一个明确的建模思路，并能够将其清晰地表达出来。在报告中，可以利用逻辑构造、图表、笔墨等形式，将建模思路呈现给读者。这样可以帮助读者理解你的思维过程，同时也能够帮助自己更好地组织和阐述建模过程。
想走捷径
在每年的数学建模开赛前，就有一批所谓大V，up主，在比赛期间出来分享思路，收割流量，更有甚者直接在某站直播思路。很多建模小白不懂个中的“陷阱”，以为通过这些办法可以帮助其拿奖，实际上这写都是为其淘宝店铺引流(淘宝店供应思路数据论文，属于供应作弊行为，且敲诈消费者，声称好好修正就能拿奖，这种路径必定会被dq)。
临阵磨枪，以为韶光还早就不准备
不要以为韶光还早就不准备，特殊是没有参加过的同学，数学建模知识学习须要长期积累，“临阵磨枪”式的方法并不适宜数学建模。同学们提早动手准备才不会在比赛时乱了阵脚。
看完数学建模国赛的数据剖析和备赛误区，大家该当收成了许多有关国赛的赛况信息。鉴于数学建模国赛逐渐降落的获奖比例，以及逐渐升高的赛题难度，想要成功拿国奖绝非易事。
这也更加凸显出赛前准备的主要性，而对付赛前准备来说，除了多去节制国赛须要用到的模型算法以及软件等，一是进行多次实战演习训练，多参加干系的数模竞赛，加强团队磨合，并且多去在实践中总结不敷，积累履历。
其次可以通过系统性的实地培训，提升数学建模能力。
暑假选择参加由数模乐园和成都信息工程大学举行的2024第九届数维杯夏令营，培训韶光定为2024年8月5日-13日。
会约请国赛命题专家进行系统性授课，授课内容紧张涵盖编程强化学习、数学建模干系工具利用、数学建模算法模型运用及实现，并且也包括国赛案例去实操、精良论文解析、论文写作技巧、等等。
末了三天也有仿照演习赛 会拿往届真题去复现精良论文然后上台申报请示及老师会点评。特殊适宜对付数学建模有浓厚兴趣的各年级学生，想要打好数学建模根本、有效提升自己数学建模水平的同学，以及准备冲刺今年9月份国赛的同学。
夏令营目的便是提高建模能力和同学们互相交流学习共同进步，以是大一的同学们可以多考试测验磨炼学习，也会在数学建模竞赛中崭露锋芒！
也期待大家在未来的数据建模竞赛中展示风采！
夏令营主题：国赛赛题全辅导
夏令营韶光：2024年8月5日-8月13日
夏令营地点：四川省成都邑西南航空港经济开拓区学府路一段24 号成都信息工程大学运用数学学院夏令营官网：2024年第九届“数维杯”大学生数学建模夏令营
针对零根本新人和具有一定建模、编程根本或参加过建模竞赛的同学将个性化设置传授教化方案，力争在最短韶光内以最快速率提升团队实力，备战国赛。
主讲内容：
线下授课 — 线下教授全方位辅导、实训安排、答疑互换
赛前准备 —作业跟踪、分组项目实战、效果评价及传授教化事情
夏令营除国赛专家带队全程传授教化辅导外，另聘请往届数模竞赛顶奖得到者(国赛国奖军队)担当学生辅导老师，协同开展传授教化和参赛辅导事情。每名助教定点帮扶部分学员，组织带领学员参与各项学习活动，及时回答学员疑难问题，并通过“身边人，身边事”引发学员对获奖的憧憬，增强自主学习的主不雅观能动性。