但是在聪慧幼儿园中，写出一篇高质量的游戏案例，对付老师来说实在太困难，由于这不仅须要老师具备不雅观察解读的能力，还有具备师幼互动的能力，更要具备笔墨总结提炼的能力……
大家在撰写游戏案例时是否都碰着过以下问题：
案例撰写的素材从哪里来？又该从何处下手？
精良案例的标准是什么？是不是字数写得越多越好？
孩子们日常的游戏活动那么多，到底该当若何去选择？
在数字化教诲的广阔背景下，聪慧幼儿园里的老师到底若何才能办理撰写案例中的各类问题，写出一篇精良的游戏案例呢？
一、丰富游戏环境，支持孩子自主游戏
幼儿园环境对付幼儿的发展和发展具有非常主要的意义。一个安全、康健、富有创造性的环境可以为幼儿供应丰富的学习和探索机会，帮助他们充分发挥自己的潜力。也能让幼儿园老师有内容可写，有内容可剖析。
在聪慧幼儿园培植过程中，我们要利用好科技的力量，将人工智能、虚拟现实、增强现实、智能语音交互等当代化技能更广泛运用到学前教诲的各个环节，为幼儿创造更加丰富的游戏环境，支持孩子自主游戏，让孩子各方面能力在丰盈的游戏中得到发展。
二、保持开放态度，接管孩子各种表现
游戏是个连续性的动态过程，充满各种可能性，老师须要保持开放的态度，接管幼儿在游戏中的各种表现。虽然幼儿园事情冗杂，但在游戏中我们仍旧须要不怕麻烦，给孩子供应意见意义性十足的游戏，帮助孩子把握发展机会。老师的顾虑越多，越不利于儿童的发展。
老师该当以不雅观察者的身份，陪伴孩子支持孩子游戏。
例如巧智绘聪慧教室游戏互动课件STEAM科学探究体验互动游戏中，孩子通过连接不同的水管，想要帮助着火的小猪家灭火。游戏过程中，小朋友考试测验很多次水管的搭建，都没有达到预期效果，老师这时就可以以差错身份参与，通过谈论、分享等办法帮助孩子推进游戏持续发展。
三、阐明游戏过程，剖析幼儿范例行为
前面两种方法只是幼师写出精良游戏案例的准备事情，幼儿游戏过程才是西席不雅观察的重点。聪慧幼儿园中的老师在阐明游戏过程时须要将幼儿与环境、材料互动、探究，以及与差错交往的关键内容和范例行为用笔墨呈现出来，但并不是底本来本流水账式的记录。
幼儿游戏过程的阐述可以环绕一定的线索展开。阐述游戏过程的线索紧张有事宜线索和问题线索。
环绕事宜线索描述。便是根据游戏过程中发生的事宜脉络以及每个环节中幼儿的范例行为进行描述。
环绕问题线索描述。便是按照幼儿在游戏中办理的紧张问题展开。
剖析幼儿的范例行为是西席的难点，剖析的目的在于解读幼儿行为特色，是为西席准确有效的回应供应依据。
例如在巧智绘steam大颗粒编程积木搭建建构游戏中，老师描述并剖析了巧巧的行为：在搭建大风车的过程中，巧巧思维非常生动，可以根据自己的想象，结合老师给到的图片，迅速搭建好大风车模型。并且巧巧也勇于探索，通过在原来静态的大颗粒积木造型中融入电机、彩灯、扬声器、变阻器、传感器等功能互异的电子模块，巧巧通过发散思维，能够让静态的风车迁徙改变起来。能看出巧巧是个思维生动并且动手能力很强的女生。
西席描述的巧巧行为是他在搭建积木中的范例行为，西席通过剖析巧巧的范例行为，对小美的不雅观察能力和自主动手能力有了一个较为准确的判断，这个判断为西席的后续支持供应了依据。
当然，不同的游戏须要剖析幼儿不同的范例行为，比如演出游戏中西席要剖析的是幼儿的演出行为，角色游戏中西席要剖析的是幼儿的角色意识与角色行为。
四、深剖游戏代价，反思游戏恰当与否
阐发游戏特点与代价，紧张是在实践的根本上理性思考剖析该游戏的特点及其对幼儿学习发展的代价，这须要西席从总体上把握该游戏与其他游戏比较具备哪些特点。
如从总体上看，沙区游戏“巧智绘自主游戏室内玩沙科技AR互动3D沙盘沙地游戏的挖宝特工主题”具有自主动手、实践探索、深度体验、充满想象这四个特点。剖析游戏活动的代价要避免笼统的表述，要有针对性。
针对游戏本身做了特点概括后，也要阐述清楚游戏促进幼儿学习与发展的详细代价。
如沙区游戏“巧智绘自主游戏室内玩沙科技AR互动3D沙盘沙地游戏”对幼儿学习与发展的代价如下：
有利于培养儿童提出并办理问题的能力，磨炼儿童主动思考、自主动手的能力；有利于开释儿童想象力、创造力；有利于幼儿表现力的提升；有利于幼儿团队协作能力的培养。
深入阐发游戏特点与代价须要西席对自主游戏精神及代价有比较深入的领会，对幼儿各领域各年事段的表现有全面的理解，再结合详细的游戏阐述自己的不雅观点并加以剖析。
除此之外，西席还要反思游戏中西席支持行为的恰当与否。要明晰西席哪些详细的支持行为是适宜的，哪些回应是不适宜的，并剖析可能天生的教诲契机，以及进一步支持的策略。
在数字化教诲的浪潮中，聪慧幼儿园正以其独特的上风，为孩子们构建了一个充满想象与创造的学习空间。通过精心设计的游戏案例，不仅能够引发孩子们的学习兴趣，还能培养他们的综合素养，为未来社会培养具有创新精神和实践能力的人才奠定坚实根本。