黄山市教诲局发布
《关于2020年黄山市中小学教诲传授教化论文评比结果公示》
详细详情如下
根据《关于开展2020年安徽省中小学教诲传授教化论文评比的关照》（皖教科研函〔2020〕7号），《关于开展2020年黄山市中小学教诲传授教化论文评比的关照》（黄教研函〔2020〕5号）精神，市教科院按照规定程序组织有关专家对各区县推举的论文进行了负责的评比，现将评比结果予以公示，接管社会监督，如有异议，请向市教科院办公室反响。
公 示 期：2020年10月19日-10月23日
联 系 人：辛静
联系电话：0559- 2525871
邮 箱：hssjkybgs@163.com
黄山市教诲科学研究院
2020年10月19日
2020年黄山市中小学教诲传授教化论文获奖名单（公示） 总号学科号学 科论 文 名 称姓名单 位区县获奖等级11中学语文罗兰•巴特“作者去世亡”在初中古诗词传授教化中的运用研究汪溶屯溪第三中学市直122中学语文多元智能理论和高考评价体系不雅观照下的诗歌鉴赏实践举隅方惠慰休宁海阳中学休宁县133中学语文论阿毛在《祝福》中的浸染舒敬东黟县中学黟县144中学语文“图表式行为清单”让写作传授教化有法可依汪金莲祁门县实验学校祁门县155中学语文新形势下中考阅读板块复习的几点建议毕蕾屯溪第四中学市直166中学语文黟县民谣调查程悦琪黟县碧阳低级中学黟县177中学语文互联网背景下的教诲新模式探析项煜歙县中学歙县188中学语文《乡土中国》整本书阅读策略余晓艳歙县第二中学歙县199中学语文让思维品质成为语文传授教化的不懈追求黄海燕祁门县第一中学祁门县11010中学语文清代桐城派巨擘刘大櫆对黟县及古徽州教诲文化的影响方泽荣黟县教诲局黟县11111中学语文开拓阅读活动课程，点燃有效阅读的愉快点朱向东歙县绍濂中央学校歙县11212中学语文新课标前的高中生语文学习现状调查章吉晖徽州区第一中学徽州区21313中学语文在部编本名著导读“一夜东风”里，如何“着花”谢毅屯溪第三中学市直21414中学语文浅谈语文兴趣小组活动对学生思维发展与提升的主要性张艳祁门县第一中学祁门县21515中学语文浅谈微课在《骆驼祥子》整本书阅读辅导中的运用叶志凤黄山第二中学黄山区21616中学语文浅谈微课在初中语文传授教化中的运用研究胡勇彬祁门县箬坑学校祁门县21717中学语文高中语文口语交际传授教化现状及对策研究凌晔徽州区第一中学徽州区21818中学语文兼收并蓄,存优去劣王翔屯溪第一中学市直21919中学语文部编教材背景下，语文传授教化策略初探冯建明屯溪第四中学市直22020中学语文写作传授教化渗透赤色文化初探丁晓峰黟县柯村落校校黟县22121中学语文疫情防控期间初中语文线上教诲传授教化得与失落杜闩之黄山区新华中央学校黄山区22222中学语文在比较中“想读”焦平黄山区焦村落中央学校黄山区22323中学语文以“构房理论”辅导高中议论文写作方俭歙县潭渡中学歙县22424中学语文浅谈初中语文教室学习活动设计的审美追求程欣德祁门县古溪学校祁门县22525中学语文浅谈如何上好一堂名著阅读辅导课甘甜屯溪第三中学市直22626中学语文做实语文传授教化环节 提高语文核心素养胡国平屯溪第六中学市直22727中学语文让我们留住语文教室中的“语文味”黄新建休宁县海宁低级中学休宁县22828中学语文浅谈陶行知生活教诲思想在语文传授教化中的现实意义李竹青黄山区汤口中央学校黄山区22929中学语文中学语文高效教室阅读教材策略研究汪海英徽州区第二中学徽州区23030中学语文借摘抄之石磨砺学生的语文核心素养方斌斌歙县长青中学歙县23131中学语文专题式学习助推名著阅读传授教化陈敏祁门县实验学校祁门县33232中学语文浅谈中考语文复习课精准传授教化的几点反思邓美玲休宁县新教诲学校休宁县33333中学语文中考语文“凭借力 上青云”的作文拟题策略刘佳屯溪第五中学市直33434中学语文整本书阅读的认识与实践策略汪红兴休宁县石田低级中学休宁县33535中学语文新时期下的语文教室家国情怀教诲微探汪文琴休宁县五城中学休宁县33636中学语文初中语文文言文传授教化技巧初探王海容休宁县海阳第二低级中学休宁县33737中学语文初中语文传授教化的加与减姚宁徽州区第一中学徽州区33838中学语文基于生本教诲理念的群文阅读传授教化初探叶玲徽州区第二中学徽州区33939中学语文浅谈屯子语文传授教化德育的渗透叶秀女祁门县新安学校祁门县34040中学语文结合多元智能理论浅议鉴赏诗歌色彩美曹盈盈休宁海阳中学休宁县34141中学语文微课牵引 教读向自读的奥妙过渡章建华黄山区太平湖中央学校黄山区34242中学语文关于近五年安徽中考语文试卷“非连续性文本”的试题分鲍燕徽州区第二中学徽州区34343中学语文生本教诲激扬村落庄语文教室曹姗倩徽州区西溪南镇中央学校徽州区34444中学语文辅导屯子校生开拓写作资源的策略陈捍建休宁县石田低级中学休宁县34545中学语文初中名著阅读传授教化出路探索程军辉休宁县海阳第二低级中学休宁县34646中学语文中学语文作文传授教化策略探究程平锋祁门县大坦学校祁门县34747中学语文“名著导读”传授教化，西席要演好三种角色邓永恒休宁县汊口低级中学休宁县34848中学语文浅谈屯子中学语文传授教化中的情绪教诲窦晓昱歙县许村落校校歙县34949中学语文浅谈教室板书设计之艺术方国荣祁门县第二中学祁门县35050中学语文让传统文化在语文教室绽放光彩和欢欢徽州区第二中学徽州区35151中学语文浅谈如何提升初中语文线上传授教化的高效性江菊芳黟县碧阳低级中学黟县35252中学语文语文传授教化的回归李茜休宁县新教诲学校休宁县35353中学语文引发兴趣、养成习气——我看七年级语文传授教化李艳休宁县五城中学休宁县35454中学语文关于学生态度的高中语文阅读传授教化策略林莉莉田家炳实验中学市直35555中学语文线上传授教化在路上林仙黄山区焦村落中央学校黄山区35656中学语文坚持以学生为主体，打造高效语文教室潘桂林歙县上丰中央学校上丰中学歙县35757中学语文浅谈初中语文朗读辅导与传授教化齐俏丽徽州区第二中学徽州区35858中学语文高中语文传授教化“生活化”探究孙吴屯溪第二中学市直35959中学语文文言文传授教化“登堂入室”方法谈王海斌屯溪第三中学市直36060中学语文“道是无情却有情”：在散文写作中如何抒怀王艳屯溪第五中学市直36161中学语文自我评价在高中语文线上传授教化中的利用姚锋徽州区第一中学徽州区3621中学数学践行生本理念 提升核心素养黄权兰徽州区西溪南镇中央学校徽州区1632中学数学利用变式问题的解题传授教化提升数学素养“三板斧”叶未生黄山第三中学黄山区1643中学数学初中数学“扶贫”策略的探究杨勇休宁县海阳第二低级中学休宁县1654中学数学初中数学教室导入的有效策略谢伟新城实验学校市直1665中学数学深度挖掘试题 领略数学之美方俊屯溪第一中学市直1676中学数学互联网多媒体利用与初中数学传授教化效果胡公璆徽州区第二中学徽州区1687中学数学让数学教室动起来潘瑾歙县长青中学歙县1698中学数学浅析基于差异化的高中数学传授教化策略孙立光黄山第一中学黄山区1709中学数学在传授教化中培养学生多层次的抽象能力黄钺屯溪第六中学市直17110中学数学基于新课标下数学观点传授教化的探究朱建国新城实验学校市直27211中学数学关于三角形全等和相似在初中数学传授教化实践中的探索汪仲英屯溪第五中学市直27312中学数学研制装置探究直线与平面垂直的剖判断理田歌歙县中学歙县27413中学数学核心素养理念下初中数学个性化传授教化策略剖析方文斌歙县长青中学歙县27514中学数学“减负增效”背景下“关于作业形式的研究”朱巍歙县新安中学歙县27615中学数学如何用竹篱围成最大面积矩形问题之探究郑继文休宁县临溪中学休宁县27716中学数学我对高考数学备考的一点建议洪婷屯溪第一中学市直27817中学数学一次函数的传授教化误区透析与反思刘安民黄山区新华中央学校黄山区27918中学数学2020年安徽中考数学压轴题之一题多解胡剑敏屯溪第六中学市直28019中学数学浅析初中数学几何模型传授教化胡淑莲黄山区汤口中央学校黄山区28120中学数学<<数据的颠簸程度》传授教化案例研究汪作胜祁门县第二中学祁门县28221中学数学疫情背景下高一数困生线长进修现状调查研究汪伟休宁海阳中学休宁县28322中学数学“减负增效”背景下“关于作业量的研究”方晓东歙县潭渡中学歙县28423中学数学浅说初中“高效新教室”张娟黄山文峰学校徽州区28524中学数学匠心构建数学教室 奥妙造就核心素养吴利辉歙县长青中学歙县28625中学数学基于网络平台的数学课后辅导研究姚永寿徽州区第一中学徽州区28726中学数学初中数学传授教化浅谈程琼歙县大谷运中央学校大谷运中学歙县38827中学数学疫情背景下初中数学线上传授教化模式的创新与发展曹兴旺歙县长陔中央学校长陔中学歙县38928中学数学与相似三角形有关的一个基本图形的探究与运用胡建余歙县上丰中央学校上丰中学歙县39029中学数学基于核心素养的初中数学打算传授教化探究江文彬歙县武阳中央学校武阳中学歙县39130中学数学论初中数学学生空间思维的培养代价和对策程淑媛休宁县洪里低级中学休宁县39231中学数学初中生数学符号意识的培养张欣宇屯溪第三中学市直39332中学数学强化数学建模 提升核心素养周爽歙县新溪口中央学校溪口中学歙县39433中学数学浅谈信息技能在数学传授教化中的运用与思考张春梅祁门县箬坑学校祁门县39534中学数学七年级学生数学符号意识的形成策略陈思琪屯溪第三中学市直39635中学数学初中数学传授教化中“预习案”的设计与利用研究吴磊屯溪第六中学市直39736中学数学疫情期间线上传授教化总结阮雪茜歙县潭渡中学歙县39837中学数学谈培养学生对数学解题思路的探索能力姚明和黄山区汤口中央学校黄山区39938中学数学从一个案例谈几何图形的抽象及观点传授教化郑奇峰祁门县第二中学祁门县310039中学数学疫情后初中数学传授教化随谈郑菲菲歙县大谷运中央学校大谷运中学歙县310140中学数学浅谈如何拓宽八年级数学几何题解题思路钱健辉休宁县新教诲学校休宁县310241中学数学谈新冠肺炎疫情素材在初中数学传授教化中的运用陈静休宁海阳中学休宁县310342中学数学让实验法在数学传授教化中大放异彩柯国平黟县柯村落校校黟县310443中学数学浅谈中考中有关“中点”问题的解题策略周维钦黄山第二中学黄山区310544中学数学化繁为简：数学符号思维之妙用陈慧芳屯溪第三中学市直310645中学数学“减负增效”背景下“关于作业量与成绩的关系研究”梅粟丹歙县新安中学歙县310746中学数学如何让月朔新生尽快适应初中数学的学习沈燕屯溪第三中学市直310847中学数学高中阶段函数传授教化的思考与探索潘楷树祁门县第一中学祁门县310948中学数学“学生讲题”——学生数学自主评价能力提高的助推器李亚玲黟县碧阳低级中学黟县311049中学数学借助信息技能优化数学教室传授教化的几点思考汪绍峰休宁县临溪中学休宁县311150中学数学如何让数学教室传授教化更有“味道”肖宏翔祁门县塔坊学校祁门县31121中学思想政治高中政治传授教化渗透立德树人理念的实践探索苏一品黄山第一中学黄山区11132中学思想政治道德与法治传授教化中利用徽文化提升人文素养潘雪姣新城实验学校市直11143中学思想政治在案例活动课中培养高中生政治生活公共参与素养李萍歙县第二中学歙县11154中学思想政治转变不雅观念，提高道德与法治课传授教化效果严基胜黄山区汤口中央学校黄山区21165中学思想政治基于初中道德与法治学科核心素养培养的传授教化实践剖析袁媛屯溪第三中学市直21176中学思想政治大变局下，应理直气壮加强爱国情怀核心素养教诲钱志刚田家炳实验中学市直21187中学思想政治浅谈法治意识在高中政治学科中的实践性传授教化策略陈晓玮休宁海阳中学休宁县21198中学思想政治《生活与哲学》传授教化中贯传核心素养的培养郝建群歙县中学歙县21209中学思想政治浅谈初中《道德与法治》课对学生法治素养的培养徐蔚黄山区三口中央学校黄山区312110中学思想政治以活动为阵地 强立德树人之功能王进黄山区焦村落中央学校黄山区312211中学思想政治结合陶行知思想对当下《道德与法治》传授教化的思考潘梅娟黄山文峰学校徽州区312312中学思想政治屯子中学道德与法治传授教化中多媒体技能的运用黄心怡歙县大谷运中央学校大谷运中学歙县312413中学思想政治浅谈《政治生活》传授教化中公共参与核心素养的造就程晓宇歙县第二中学歙县312514中学思想政治实践活动助推感悟深知方有明歙县第二中学歙县312615中学思想政治疫情背景下的代价不雅观传授教化王敏黟县碧阳低级中学黟县31271中小学生理康健教诲后疫情时期学生的生理重修桂敏霞徽州区岩寺镇中央学校徽州区11282中小学生理康健教诲线上传授教化背景放学生学习能力调查剖析及对策张红红屯溪第四中学市直11293中小学生理康健教诲让“考试焦虑”女孩走出困扰的个案研究刘丹丹屯溪当代实验学校屯溪区11304中小学生理康健教诲高中央理康健教诲实践与信息化领悟的思考王环心黟县中学黟县11315中小学生理康健教诲一例考试焦虑的生理咨询案例报告汪雯徽州区岩寺小学徽州区21326中小学生理康健教诲浅谈语文教诲与生理康健教诲的有效整合金苗苗徽州区富溪乡中央学校徽州区21337中小学生理康健教诲对当前留守儿童生理康健教诲的初探许晶华祁门县祁山小学祁门县21348中小学生理康健教诲“留守儿童”生理康健教诲案例张艳屯溪大位小学屯溪区21359中小学生理康健教诲构建做事学买卖识 促进学生康健发展叶琳歙县新安小学歙县213610中小学生理康健教诲浅谈“生活教诲理论”在生理康健课程中的利用汪艳琳休宁县海阳第二小学休宁县213711中小学生理康健教诲关于日语学习产生积极生理暗示的调查报告黄燕休宁海阳中学休宁县213812中小学生理康健教诲浅谈单亲家庭问题学生的教诲对策江跃跃徽州区富溪乡中央学校徽州区313913中小学生理康健教诲屯子小学投止生生理康健问题浅析姚军歙县深渡中央学校深渡中学歙县314014中小学生理康健教诲浅谈心理康健教诲对村落庄小学高段学生的影响王丽芬休宁县源芳中央小学休宁县314115中小学生理康健教诲家校互助共抗疫，助力孩子同发展汪赛群平里中央学校祁门县314216中小学生理康健教诲唯有心领神会 才能打动心灵孙春芳黄山区谭家桥中央学校黄山区314317中小学生理康健教诲浅谈孩子的生理康健教诲问题王菊花黄山区仙源中央学校黄山区314418中小学生理康健教诲偶遇也是宝贵的历练康玉黄山文峰学校徽州区314519中小学生理康健教诲关注留守儿童生理康健已刻不容缓程淑玲歙县长陔中央学校长陔小学歙县314620中小学生理康健教诲关注学生生理，助力扬帆起航江燕休宁县临溪中央小学休宁县314721中小学生理康健教诲浅谈家长不合营的缘故原由及应对方法徐玉婷休宁县海阳第二小学休宁县31481中学体育与康健初中生足球自学自练能力培养初试王永胜祁门县城北学校祁门县11492中学体育与康健当代体能演习在传授教化中的实践利用策略曾小双黄山第一中学黄山区11503中学体育与康健力量本色对高中学生涯动损伤的预防浸染洪军休宁中学休宁县11514中学体育与康健足球正脚背颠球的自学、自练方法詹焰平祁门县第二中学祁门县11525中学体育与康健新课标下初中体育传授教化方法的创新王圣传休宁县临溪中学休宁县21536中学体育与康健“四个转变”谈中学生终生体育不雅观念的培养杜娟黄山第二中学黄山区21547中学体育与康健浅谈初中篮球传授教化中的策略高冬屯溪第四中学市直21558中学体育与康健体育教室中“非正常见习征象”成因及对策探析毕波休宁县五城镇中央小学休宁县21569中学体育与康健浅谈如何提高屯子初中足球传授教化质量陈斌祁门县安凌中学祁门县215710中学体育与康健初中体育的有效传授教化策略邵金年歙县新安中学歙县215811中学体育与康健浅谈线上传授教化模式下体育教室传授教化的思考周宇雄新城实验学校市直215912中学体育与康健简谈初中体育传授教化中如何渗透传统文化吴晓威休宁县洪里低级中学休宁县216013中学体育与康健在新时期背景下浅谈 体育教诲中理论实践相结合的问题张红梅徽州区第一中学徽州区316114中学体育与康健教室绽放生本之花 体育收成传授教化硕果胡跃彬徽州区第二中学徽州区316215中学体育与康健核心力量对中学生啦啦操运动员的浸染邓慧芳休宁中学休宁县316316中学体育与康健浅谈中学健美操传授教化朱琳黄山第二中学黄山区316417中学体育与康健谈校园足球自学自练能力提升方法李顺安祁门县凫峰中学祁门县316518中学体育与康健体育西席在履行标准中的地位与浸染吴光聪徽州区西溪南镇中央学校徽州区316619中学体育与康健微课在篮球传授教化中的设计与教室实践探究王贵祁门县实验学校祁门县316720中学体育与康健如何提高初中生引体向上成绩余贞贞歙县新安中学歙县316821中学体育与康健本色体育时候在路上吴义豪休宁县新教诲学校休宁县316922中学体育与康健定向运动在初中体育传授教化中的运用王敏黄山第二中学黄山区317023中学体育与康健必要的德育渗透在初中体育传授教化中的履行冯磊祁门县安凌中学祁门县317124中学体育与康健从根源动手快速提高初中学生引体向上成绩程晓雯新城实验学校市直31721中学信息技能培养质疑能力，提高学习素养吕敏徽州区第二中学徽州区11732中学信息技能大数据支持下的高中信息技能新课改传授教化范德生歙县中学歙县11743中学信息技能支架式传授教化在初中信息技能传授教化中的运用洪小惠歙县新安中学歙县11754中学信息技能浅谈中小学信息技能课程传授教化办法周勤黄山区教诲局黄山区21765中学信息技能生本理念下信息技能教室传授教化初探胡学军徽州区第二中学徽州区21776中学信息技能基于小组互助的初中信息技能传授教化思考宁峰屯溪第六中学市直21787中学信息技能初中信息技能传授教化中创新能力的培养汪淑娴歙县新安中学歙县21798中学信息技能试论翻转教室在高中信息技能传授教化中的利用胡炜歙县第二中学歙县21809中学信息技能多媒体课件在教室传授教化中的运用现状与对策辛静黄山市教科院市直218110中学信息技能信息技能传授教化与培养学生网络学习能力研究陈丹徽州区南山小学徽州区318211中学信息技能浅谈初中信息技能课传授教化曹永志徽州区潜口中学徽州区318312中学信息技能情景创设法在高中信息技能传授教化中的利用刘青祁门县第一中学祁门县318413中学信息技能独立自主的线上传授教化模式的形成和运用方有敏祁门县安凌中学祁门县318514中学信息技能浅谈网络问卷在初中信息技能教室的传授教化评价运用宁志斌屯溪第四中学市直318615中学信息技能新课程背景下项目化学习初探姚国庆田家炳实验中学市直318716中学信息技能浅谈线上传授教化的利与弊胡倩歙县长陔中央学校长陔小学歙县318817中学信息技能不一样的“线上传授教化”钱玉仙歙县新安中学歙县318918中学信息技能如何高效进行初中信息技能学业水平考试复习桂建伟休宁县临溪中学休宁县319019中学信息技能信息化运用助力“停课一直学”程健勇休宁县海阳第二低级中学休宁县31911中学通用技能基于通用技能核心素养的四个特性设计钟彤霞歙县中学歙县11922中学通用技能运用项目驱动模式开展技能设计实践活动的传授教化方法实例刘卉屯溪第一中学市直21933中学通用技能当代通用技能与传统工艺领悟传授教化的实践与思考张兵歙县第二中学歙县31941中学综合实践活动突出科技创新上风，提升综合实践成效许来顺黄山区新华中央学校黄山区11952中学综合实践活动浅谈村落庄学校综合实践活动的开展陈军黄山第二中学黄山区21963中学综合实践活动发掘徽元素，传承徽文化金晔休宁县海宁低级中学休宁县31974中学综合实践活动愉快菜园+果园，生命劳动勤实践吴明锋屯溪第六中学市直31981小学英语支架式传授教化在小学英语听力传授教化中的效果研究储晨晨休宁县西田中央小学休宁县11992小学英语初探小学英语“主题式”复习课传授教化胡欢黄山区甘棠中央学校黄山区12003小学英语浅谈思维导图在小学英语阅读传授教化中的运用黄璐屯溪区柏树小学屯溪区12014小学英语浅析手工制作活动在小学英语传授教化中的运用余丹丹实验小学市辖区12025小学英语村落庄小学英语小班化传授教化初探胡迟迟黄山区太平湖中央学校广阳小学黄山区12036小学英语利用思维导图提升小学英语阅读传授教化中的有效路径探索吴琦黄山市实验小学市辖区12047小学英语基于故事传授教化 培养学生思维黄心惠休宁县海阳第一小学休宁县12058小学英语浅析学习性评价在小学英语教室中的运用吴碧云徽州区西溪南镇石桥小学徽州区12069小学英语浅谈陶行知思想在小学英语教室传授教化中的运用曹媛媛徽州区呈坎镇中央学校徽州区120710小学英语链接中华传统文化，构建有效英语教室王瑶屯溪当代实验学校屯溪区120811小学英语基于思维品质培养的拓展阅读设计与实践吴艳美屯溪荷花池小学屯溪区120912小学英语语音传授教化中巧用故事和歌谣的思考与实践颜波歙县丰乐小学歙县121013小学英语谈小学英语高年级教室分层传授教化宣婷祁门县历口中央学校祁门县121114小学英语方言对学生英语语音习得的负迁移及应对策略胡玲玲黄山清华园学校黄山区121215小学英语“读”占鳌头 细嗅蔷薇徐雯黟县渔亭镇下阜传授教化点黟县221316小学英语浅谈小学英语传授教化对学生思维品质的培养卢梦姣祁门县小路口中央学校祁门县221417小学英语浅析小学英语传授教化之低廉甜头绘本廖合珍祁门县古溪学校祁门县221518小学英语浅析小学高年级英语自主学习的有效辅导策略吕紫仙徽州区南山小学徽州区221619小学英语对当前中小学英语传授教化衔接的几点意见李培植歙县新溪口中央学校溪口中学歙县221720小学英语浅谈小学英语教室传授教化的有效提问研究王甜黄山文峰学校徽州区221821小学英语核心素养下小学英语单元整体传授教化江珊珊柏溪中央学校祁门县221922小学英语体味英语童话魔力，提升英语核心素养张煜屯溪当代实验学校屯溪区222023小学英语村落庄少年宫助力屯子儿童英语绘本阅读的实践建构许夏媚休宁县郑湾传授教化点休宁县222124小学英语浅谈对疫情期间小学英语线上传授教化的几点意见洪海燕徽州区西溪南镇中央学校徽州区222225小学英语以“导”匆匆“学”胡洁屯溪长干小学屯溪区222326小学英语意见意义、快乐、有效 --小学英语阅读传授教化的探究与实践汪亦舒黟县碧阳小学黟县222427小学英语核心素养下小学英语阅读素养的培养路径吴金峰歙县新安小学歙县222528小学英语浅谈小学英语教室中的传授教化方法胡虹休宁县新教诲学校休宁县222629小学英语向线上传授教化要效率许婧休宁县海阳第一小学休宁县222730小学英语基于深度学习理念下的小学英语阅读传授教化吴丹丹屯溪龙山实验小学屯溪区222831小学英语乘教诲信息化2.0之风，助推小学英语教与学许秀屯溪百鸟亭小学屯溪区222932小学英语浅谈中小学英语传授教化的衔接谈善芹歙县行知小学歙县223033小学英语信息技能助力小学英语传授教化的腾飞王绍华歙县新安小学歙县223134小学英语浅析自然拼读法在小学英语传授教化中的运用操勤勤休宁县流口镇中央小学休宁县223235小学英语小学英语阅读传授教化中微课的运用汪秋影黟县碧阳小学黟县223336小学英语浅谈单元整体作业设计吴毅萍屯溪东城实验小学屯溪区223437小学英语探究小学英语线上辅导传授教化之策略汪如蓉歙县城关小学歙县223538小学英语从学生的认知角度浅谈信息技能的利用余婉宁黟县柯村落校校黟县223639小学英语科技软件赞助和督匆匆线上传授教化张一君休宁县海阳第二小学休宁县323740小学英语浅谈疫情期间屯子小学英语传授教化中存在的问题及对策张登红黄山区汤口中央学校山岔小学黄山区323841小学英语小学英语插图传授教化的现状、对策与研究叶璇黄山文峰学校徽州区323942小学英语基于线上传授教化资源 优化小学英语传授教化胡红英屯溪区柏树小学屯溪区324043小学英语小学高年级英语阅读课传授教化浅析方颖芳歙县新安小学歙县324144小学英语浅谈小学英语传授教化游戏环节的合理设计和利用汪若雯歙县霞坑中央学校霞坑小学歙县324245小学英语初探小初英语传授教化衔接叶葳休宁县海阳第二小学休宁县324346小学英语多措并举，办理小学英语传授教化中的常见问题江永燕黟县美溪乡中央小学黟县324447小学英语浅谈小学生英语写作能力的培养策略赵佩芝休宁县海阳第二小学休宁县324548小学英语依托生活教诲理论，小学英语传授教化充满活力苏敏丽黟县龙川小学黟县324649小学英语巧设导学案，引发英语学习的兴趣鲍思妤屯溪长干小学屯溪区324750小学英语依托绘本“悦读”提升英语核心素养舒丽琦屯溪荷花池小学屯溪区324851小学英语论网络传授教化与传统传授教化上风互补吴梦菲歙县丰乐小学歙县324952小学英语减负增效--打破小学英语传统作业设计,提高作业效率俞苑休宁县溪口中央小学休宁县325053小学英语用一颗心绽放一堂课王梦君休宁县璜尖中央小学休宁县325154小学英语妙选英文绘本 用活阅读传授教化程蕾休宁县五城镇中央小学休宁县325255小学英语小学英语传授教化与学科素养培养孟雨黄山清华园学校黄山区325356小学英语“读写结合”传授教化模式，构建高效小学英语阅读教室朱慧翔黄山市实验小学市辖区325457小学英语浅谈小学英语传授教化中学生思维品质的培养王慧君歙县新安小学歙县325558小学英语小学英语传授教化，想说爱你也随意马虎张晓敏休宁县海阳第二小学休宁县325659小学英语小学英语绘本传授教化之趣谈焦娟黄山区甘棠中央学校黄山区325760小学英语特色作业为英语传授教化提质增效胡洁歙县上丰中央学校上丰小学歙县325861小学英语浅谈疫情前后家长赞助在小学英语传授教化中的浸染汪慧灵黄山区甘棠中央学校黄山区325962小学英语浅谈在措辞实践中引发英语学习兴趣宣素萍祁门县阊江小学祁门县326063小学英语小议如何让小学生在英语教室上体验幸福谢菲菲黄山育才学校市辖区326164小学英语浅谈小学英语阅读理解能力的培养陈丽平黄山区新丰乡中央学校黄山区326265小学英语浅谈小学英语词汇传授教化策略研究章璐黄山文峰学校徽州区326366小学英语如何学好英语黄山休宁县新教诲学校休宁县326467小学英语论全英传授教化在小学英语教室中的利与弊谢倩楠黄山清华园学校黄山区326568小学英语浅谈小学英语教室传授教化环节的多样性冯佳黄山文峰学校徽州区326669小学英语小学英语信息技能传授教化策略研究王丹祁门县乔山学校祁门县326770小学英语屯子高年级小学生英语语用能力提升初探洪霞黄山区三口中央学校黄山区326871小学英语小学英语传授教化中多媒体传授教化的特色与问题胡晶晶黄山文峰学校徽州区326972小学英语对付提高屯子小学英语传授教化的几点思考曾文君祁门县赤岭中央学校祁门县327073小学英语信息技能助力小学英语核心素养传授教化的实践剖析余佩佩新城实验学校市辖区327174小学英语重视才显主要冯惠兰歙县齐武学校歙县327275小学英语浅聊天然拼读在英语传授教化中的主要性许园园祁门县箬坑学校祁门县327376小学英语学校、家长与课外辅导若何各司其职崔永洲黄山区甘棠小学黄山区32741小学道德与法治把思政课开在更广阔的空间里程嗣武黄山区焦村落中央学校黄山区12752小学道德与法治守正创新磨金课 思政教室展风采许珠黄山市实验小学市直12763小学道德与法治黄山区小学道德与法治西席现状及对策研究王红黄山区教诲局黄山区12774小学道德与法治因势而新，让小学思政课活起来罗萍徽州区南山小学徽州区12785小学道德与法治道德与法治教室延展的创新实践朱卫群祁门县阊江小学祁门县12796小学道德与法治引领学生有效活动的设计和思考蒋丽红徽州区南山小学徽州区12807小学道德与法治小学法治教诲须根植于学生生活实际陶小红屯溪区教诲局屯溪区12818小学道德与法治疫情下基于“互联网+”的小学生劳动习气培养陈小平屯溪大位小学屯溪区12829小学道德与法治让教与学植根于儿童的生活胡晓宇休宁县海阳第一小学休宁县128310小学道德与法治探索道德教诲有效传授教化模式 促进儿童道德发展余建红黟县碧阳小学黟县228411小学道德与法治道德与法治教室情绪教诲的挖掘刘明芳黄山区甘棠小学黄山区228512小学道德与法治小学道德与法治传授教化素材优化运用的研究思考杜艳红黄山区汤口中央学校汤口小学黄山区228613小学道德与法治用好新教材 让法治精神浸润童心柯连芬黟县柯村落校校黟县228714小学道德与法治提高教室传授教化实效,塑造学生核心素养余冰徽州区岩寺小学徽州区228815小学道德与法治拔节孕蕙应有期 铸魂育人正当时余志梅休宁县海阳第二小学休宁县228916小学道德与法治让道德与法治课回归儿童生活唐景宏徽州区岩寺小学徽州区229017小学道德与法治用生活化调料炒喷鼻香德育“家常菜”林芸黄山区甘棠小学黄山区229118小学道德与法治小学道德与法治教室生活化的策略研究汪秀君休宁县海阳第一小学休宁县229219小学道德与法治如何把握低年级道德与法治课中的“趣”与“意”章书平屯溪百鸟亭小学屯溪区229320小学道德与法治浅谈履行小学生法治教诲传授教化有效性的策略程晓林屯溪区柏树小学屯溪区229421小学道德与法治浅谈《道德与法治》课程传授教化与班主任事情的领悟顾菁屯溪区阳湖镇柏山小学屯溪区229522小学道德与法治小学道德与法治纵深化传授教化初探吴思妍屯溪百鸟亭小学屯溪区229623小学道德与法治情境传授教化在小学道德与法治传授教化中的策略姚小军屯溪当代实验学校屯溪区229724小学道德与法治“意外”变意外凌兰歙县北岸中央学校北岸小学歙县229825小学道德与法治如何有效开展小学《道德与法治》教室传授教化郑晶晶祁门县雷湖中央学校祁门县329926小学道德与法治浅析小学低年级道德与法治课程教诲策略洪丽霞徽州区南山小学徽州区330027小学道德与法治问渠那得清如许，为有源头活水来黄婷黄山清华园学校黄山区330128小学道德与法治用生活之水，浇道德与法治之花李慧玲黄山清华园学校黄山区330229小学道德与法治走近伟大的先人 培养民族自满感潘莉莉祁门县平里镇花桥小学祁门县330330小学道德与法治浅谈小学低年级《道德与法治》课上的不雅观察与思考陆维黄山区谭家桥中央学校黄山区330431小学道德与法治刍议小学道德与法治生活化传授教化法的运用谢培利祁门县小路口中央学校祁门县330532小学道德与法治小学道德与法治传授教化中的“生命教诲”探究汪银珍祁门县平里中央学校祁门县330633小学道德与法治传承赤色基因 造就时期新人余斐屯溪当代实验学校屯溪区330734小学道德与法治体验式传授教化在小学道德与法治课程中的运用程璇屯溪大位小学屯溪区330835小学道德与法治关于道德与法治传授教化设计的多少思考徐菁萍屯溪百鸟亭小学屯溪区330936小学道德与法治浅谈道德与法治传授教化中教室氛围的营造胡駪駪黄山文峰学校徽州区331037小学道德与法治以陶为师 以身示范 造就新人潘金湘歙县上丰中央学校上丰小学歙县331138小学道德与法治寓教于活动 助德育目标全面实现王梅莲黄山区甘棠中央学校黄山区331239小学道德与法治小学道德与法治课程中的生活教诲方之宏休宁县榆村落中央小学休宁县331340小学道德与法治小学道德与法治教室传授教化剖析方和峰休宁县山斗中央小学休宁县331441小学道德与法治为道德与法治课传授教化插上“知行”的翅膀汪建平休宁县陈霞乡中央小学休宁县331542小学道德与法治将道德之花植根于生活的沃土中雷刘文雨休宁县海阳第一小学休宁县331643小学道德与法治浅谈戴德教诲在屯子小学道德与法治教诲中的主要性丁媛媛休宁县源芳中央小学休宁县331744小学道德与法治基于核心素养的小学道德与法治传授教化策略罗星徽州区岩寺小学徽州区331845小学道德与法治浅谈在道德与法治传授教化中弘扬精良传统文化叶桐黟县渔亭镇中央小学黟县331946小学道德与法治道法生活汪迎新徽州区岩寺小学徽州区332047小学道德与法治浅谈提高道德与法治课实效性的几点做法童巧燕黟县碧阳小学黟县33211小学音乐信息技能构建高效音乐教室凌青屯溪龙山实验小学屯溪区13222小学音乐浅析音乐对低年级小学生道德情操的塑造蒋蜜蜜黟县渔亭镇中央小学黟县13233小学音乐小学音乐欣赏课体验式传授教化办法研究汪寅屯溪江南实验小学屯溪区23244小学音乐音乐与语文的交互传授教化江薇休宁县山斗中央小学休宁县23255小学音乐利用建构思维 开展合唱传授教化丁会学黄山区新明中央学校黄山区23266小学音乐祁门县小学民间民族音乐传承教诲现状调查及对策研究汪燕响祁门县教诲局祁门县23277小学音乐屯子小学音乐多学科领悟传授教化的初步研究胡玉玲休宁县山斗中央小学休宁县33288小学音乐浅谈小学音乐教诲中学生自主探究能力的培养姜韵屯溪江南实验小学屯溪区33299小学音乐屯子小学音乐教室传授教化之我见王玉琴祁门县小路口中央学校祁门县333010小学音乐关于律动演出在小学音乐传授教化中的积极浸染王倩黟县碧阳小学黟县333111小学音乐如何利用多媒体技能提高音乐教室的传授教化效益冯洁歙县竹铺中央学校歙县333212小学音乐如何提高小学生对传统音乐文化的兴趣肖韧黄山市屯溪百鸟亭小学屯溪区333313小学音乐略谈如何在音乐课上勾引学生学会聆听的门径许国庆歙县上丰中央学校上丰小学歙县33341小学美术立足简笔画，开展屯子小学绘画传授教化叶维龙黄山区谭家桥中央学校黄山区13352小学美术视觉文化环境下的儿童美术欣赏都蔚屯溪百鸟亭小学屯溪区13363小学美术信息技能在小学美术传授教化中的有效利用陈存歙县丰乐小学歙县13374小学美术屯子小学美术课技能探索钱立霞歙县璜田中央学校胡埠口小学歙县23385小学美术美育润心 花开残酷姜晓晖徽州区呈坎镇中央学校徽州区23396小学美术让民间美术融入小学美术教诲方伟黄山文峰学校徽州区23407小学美术借助传统文化 丰盈美术教室胡奇休宁县五城镇中央小学休宁县23418小学美术小学美术写生传授教化的高效传授教化策略探析田开慧屯溪江南实验小学屯溪区23429小学美术画“听觉”金长娟黟县碧阳小学黟县334310小学美术浅谈小学美术传授教化中的人文性姜甜美徽州区岩寺小学徽州区334411小学美术思考小学美术中审美培养杨波屯溪荷花池小学屯溪区334512小学美术跨学科领悟，美术让语文教室添新彩王慧休宁县山斗中央小学休宁县334613小学美术浅谈新期间美术教室中传统文化的熏陶钱安徽州区潜口镇中央学校徽州区334714小学美术赤色故事在小学美术传授教化中的利用刘逐步屯溪龙山实验小学屯溪区334815小学美术新冠疫情背景下小学美术网络传授教化资源的整合利用磋商赵曼妮休宁县海阳第一小学休宁县334916小学美术寄情绪于笔墨，绘斑斓之人生曹慧祁门县新安学校祁门县33501幼儿教诲徽文化在幼儿教诲中的实践运用曹菁屯溪区江南幼儿园 屯溪区13512幼儿教诲“活教材”丰富幼儿课程饶碧琳黄山区三口中央学校 黄山区13523幼儿教诲论园本课程培植之“徽文化”传承吴红秋歙县示范幼儿园 歙县13534幼儿教诲感统视角下提升我园户外体育活动质量的实践与探索黄晓燕黄山区阳光幼儿园 黄山区13545幼儿教诲浅谈农谚在屯子幼儿园栽种活动中的实践利用黄秋华休宁县中央幼儿园休宁县13556幼儿教诲谈游戏活动中幼儿想象力培养之策略曹美华屯溪示范幼儿园屯溪区13567幼儿教诲以《跳鞋子》为例，浅析感统视角下的居家亲子体育游戏王淑群黄山区教诲局黄山区13578幼儿教诲游戏化背景下幼儿园课程的设计与履行吴碧燕黟县示范幼儿园黟县13589幼儿教诲再说幼儿园的环境与育人佘文琴徽州区示范幼儿园徽州区135910幼儿教诲在本土资源中发掘园本课程吴玲雅徽州区示范幼儿园徽州区136011幼儿教诲浅谈在区域活动中幼儿学习品质的发展孙黎云黄山区仙源中央学校黄山区236112幼儿教诲村落庄幼儿园动态混龄编班的实践陈桂英黄山区广阳幼儿园黄山区236213幼儿教诲幼儿绘画活动中西席评价的辅导策略程芳逸祁门县金字牌中央学校祁门县236314幼儿教诲让徽骆驼精神走进幼教教室胡碧莹休宁县海阳幼儿园休宁县236415幼儿教诲如何将对游戏的新认识转化为游戏的组织能力胡韵眉黟县示范幼儿园黟县236516幼儿教诲利用乡土资源开展屯子特色区域活动黄晓静祁门县阊江小学祁门县236617幼儿教诲浅析“填词”式学唱法在大班歌唱活动中的利用金霞黟县红旗幼儿园黟县236718幼儿教诲利用本土低构造材料匆匆幼儿游戏自主发展潘舒徽州区示范幼儿园徽州区236819幼儿教诲童话剧演出游戏环境创设与园本资源的有效领悟汪小红休宁县中央幼儿园休宁县236920幼儿教诲屯子幼儿园教诲信息化现状剖析及前景展望汪永华歙县南源口中央学校南源口小学歙县237021幼儿教诲分外期间网络媒体在家园共育中的运用研究王美歙县示范幼儿园歙县237122幼儿教诲巧用绘本助力幼儿学习品质培养王赛群黄山区甘棠幼儿园黄山区237223幼儿教诲基于幼儿发展视角的班级自然角创设探究吴琨歙县丰乐示范幼儿园歙县237324幼儿教诲幼儿园童话剧对幼儿措辞发展的浸染吴韦休宁县中央幼儿园休宁县237425幼儿教诲浅谈幼儿园传统节日教诲存在的问题与思考杨晓喻黄山市示范幼儿园市直237526幼儿教诲践行陶行知活教诲思想，开展户外游戏余英姿休宁县中央幼儿园休宁县237627幼儿教诲幼儿园民间游戏的开拓与创新张亭亭歙县新安小学歙县237728幼儿教诲幼儿园校本课程开拓现状调查研究章萍萍黄山市示范幼儿园市直237829幼儿教诲幼儿入园适应性问题研究及其对策郑欣祁门县箬坑学校祁门县237930幼儿教诲利用绘本进行数学活动周婷婷黟县红旗幼儿园黟县238031幼儿教诲让幼儿在科学游戏中自主探究创造科学姚美芳黄山区阳光幼儿园黄山区338132幼儿教诲幼儿园户外体育活动现状剖析及对策探究许春桃祁门县幼儿园祁门县338233幼儿教诲爱心灌溉 留守不孤单王晓静黟县宏村落幼儿园黟县338334幼儿教诲从本土资源利用谈幼儿玩教具制作策略徐珍凤黄山区甘棠幼儿园黄山区338435幼儿教诲促进幼儿措辞能力发展的考试测验强晓青黄山市示范幼儿园市直338536幼儿教诲户外游戏中对幼儿深度学习的探索与实践潘晓丽歙县新安小学歙县338637幼儿教诲化解幼儿入园焦虑方法初探方芝英歙县霞坑中央学校霞坑小学歙县338738幼儿教诲徽州美食融入幼儿园课程资源的探索祝肖歙县丰乐示范幼儿园歙县338839幼儿教诲西席对幼儿批评教诲中存在问题和应对方法的研究刘明娇休宁县中央幼儿园休宁县338940幼儿教诲聚焦材料投放 关注个体差异汪彩霞屯溪区碧桂园庆安幼儿园屯溪区339041幼儿教诲聚焦屯子资源，玩转区域游戏方丽华祁门县历口中央学校祁门县339142幼儿教诲论幼儿创新思维能力的培养程海燕徽州区示范幼儿园徽州区339243幼儿教诲屯子地区幼儿园开展游戏教诲的问题及缘故原由探析严黄洋子祁门县历口中央学校祁门县339344幼儿教诲浅谈如何有效开展幼儿园小班手工制作活动余玉琦歙县郑村落中央学校歙县339445幼儿教诲浅谈手指游戏在幼儿园歌曲传授教化中的运用金奔月徽州区呈坎镇中央幼儿园徽州区339546幼儿教诲浅谈童话剧融入园本课程的研究胡玉燕休宁县中央幼儿园休宁县339647幼儿教诲浅谈小班幼儿劳动意识的培养陈蓓徽州区示范幼儿园徽州区339748幼儿教诲浅谈幼儿园生态式游戏中的美育研究黄宇清黟县红旗幼儿园黟县339849幼儿教诲浅探民间游戏在幼儿园的利用金雨林徽州区示范幼儿园徽州区339950幼儿教诲浅析屯子幼儿园户外体育游戏中的西席支持吴秀琴祁门县历口中央学校祁门县340051幼儿教诲亲子陪伴现状及科学陪伴办法调查研究周丽媛黄山区新丰乡中央学校黄山区340152幼儿教诲挖掘旅游活动资源有效开展幼儿社会实践活动江敏英黟县碧阳幼儿园黟县340253幼儿教诲乡土教诲资源在幼儿园教诲中的运用李丹华祁门县平里中央幼儿园祁门县340354幼儿教诲小班折纸传授教化的意义和策略叶婧黄山市示范幼儿园市直340455幼儿教诲幼儿家庭科学教诲的开展现状与剖析华丹黄山区新华中央幼儿园黄山区340556幼儿教诲幼儿园游戏中情绪教诲的研究韩莉休宁县溪口中央小学休宁县340657幼儿教诲幼儿阅读行为问题及对策研究王蕙琼黟县红旗幼儿园黟县340758幼儿教诲幼儿自主游戏中组织策略的研究与优化胡珊徽州区西溪南镇中央幼儿园徽州区340859幼儿教诲园本课程促进幼儿社会交往能力的实证研究张婷婷黄山市示范幼儿园市直340960幼儿教诲在探索与实践中丰富“竹”游戏胡春华黟县碧阳幼儿园黟县3来源：市教诲网站
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编辑：程红妹 二审：徐海生 终审：李学军