应该说，纵然没有AI加入，缺少主动性的孩子，想必也会有办法来为自己“减负”。
说到底，AI只是工具。
是赞助学习，还是偷

而且，在教诲的过程中，自主的思考、反复的练习都是不可省略，且不能由AI代替完成的。
从这个意义上来讲，AI可以作为学习的赞助工具，但依然要避免过度依赖。

我们不妨用谨严的态度往返收它，将其视为一个补充工具，来更好地平衡AI的利用，学校和家长也该当积极发挥浸染，避免孩子对AI的过度依赖。
（光明日报）

光明日报孩子用AI写功课该担忧吗