绘画类型 线描课程
课时 90分钟
工具材料
暗号笔、素描纸
参考年事
6-8岁。在教程中，由于是老师做的范例，有时为了达到一定的效果，因此会看起来较难。但实际在传授教化中，对付年事较小的小朋友们仍旧适用，可以根据孩子的能力调节难易程度，把握不同的重点，比如：这节课重在造型动态，还是重在线描装饰，或者对付大一点孩子所须要的两者兼顾。对付年事较小的小朋友，花纹和背景都无需过于哀求风雅严谨，重在感想熏染线条涂鸦的自由清闲和洒脱。
课程构思
米老鼠是迪士尼非常具有代表性的人物形象，它有一只圆滚滚的大脑袋，一对圆滚滚的大耳朵，梨形的身体就彷佛橡胶软管一样优柔，可以自由拉伸仿佛没有骨骼一样平常新奇有趣。米老鼠形状简洁，在动画中他以随和，乐不雅观，生动，充满奇思妙想的性情广受天下各地的不雅观众的欢迎。他总是吹着口哨，哼着小曲，蹦蹦跳跳，充满活力。只管是个成年角色，但他保留了孩童的好奇，快乐，有点小调皮，他颇富正义感，好打抱不平，常常会因此而蚍蜉撼树，深陷麻烦中，但又总能凭借聪慧成功地摆脱麻烦，圆满地办理问题。正是这样的米老鼠，让人觉得真实、亲近，从出身到现在它以及有近百年的历史了，却依旧风靡环球，无论大人和小孩都非常喜好它。
在本日的教室中，我们便是以米老鼠的形象为绘画题材，通过用线描装饰的方法，为黑白的米老鼠添加丰富的充满想象力的装饰花纹，感想熏染黑白线条带来的丰富魅力，磨炼线条组织、排列和装饰的能力。
情景描述
2020年是鼠年，老鼠的形象在动画片中就常常涌现，你能举例说一说吗？个中米老鼠，便是环球非常著名的卡通形象。新年到，米老鼠也要换上一件新的花衣裳过新年，你能为他的新衣裳设计俏丽的花纹图案吗？你还可以环绕米老鼠的形象，在大面积留白的背景上进行有美感的线条涂鸦，感想熏染线条绘画的乐趣呢。
传授教化重难点
1、不雅观看米老鼠的干系动画片段，不雅观察米老鼠的形状特色，感想熏染动画中的丰富生动的动态。
米老鼠是非常著名的卡通形象，它有着非常强大的品牌和文化代价，它的形象塑造得非常成功。通过欣赏米老鼠动画片的干系视频片段，感想熏染米老鼠的活泼可爱，能够引发学生的创作激情亲切，为造型和动态的塑造做好铺垫。
2、可以为小朋友供应米老鼠不同动态的临摹素材，并自主地进行分歧凡响的线条装饰。
在表现米老鼠的形象和动态时，可以采取临摹的办法，但可以供应丰富的临摹图片，给孩子更多的选择性。末了，让学生对米老鼠进行线条的装饰，鼓励小朋友画出不一样的画面。
3、在学习线描应把稳的一些问题
1.线条的流畅性；2.线固然主要，但是面也同样主要，面的合理利用能够让画面主次分明；3.装饰线条可以参考，却不建议照搬模拟，以免过程呆板和画面僵硬；4.把稳大与小，多与少，长线与短线，曲线与直线、重叠与遮挡的关系；5.用添加、留白、分割的方法来处理画面。
参考教程
准备一张素描纸
用暗号笔画出米老鼠的形状
用玄色的块面
区分出米老鼠富有原来特色的色块
利用高光笔
对米老鼠衣服和鞋子进行花纹的装扮
在背景的处理上
也可以环绕主体进行图案和花纹的装扮
在画好图形后
逐渐用线条对图案的不同块面进行线条添加
调度和丰富画面的黑白灰
让画面疏密变革光鲜
课后小结
1、在本日的线描课程中，选择了小朋友们喜好的米老鼠为表现主题，小朋友们选择了自己喜好的米老鼠形象作为参考进行了创作，笔下的米老鼠造型准确，特色光鲜，动态生动。2、虽然画的都是米老鼠，但是小朋友充分发挥自己的创作能力，利用自己喜好的图案和线条对米老鼠进行了装饰，每个小朋友笔下的米老鼠都穿上了不同的富于创意的新衣服，画面线条丰富流畅，富有美感。3、通过黑白线条的装饰，磨炼了小朋友有目的有组织地利用和安排线条的能力，明白了线描中黑白灰的观点，对画面中的疏密关系有了一定的理解。
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