课程：端午节主题线面课程
重点：大略线条组合，版画的利用。
难点：线条的折衷利用，版画的制作。
本课程紧张是勾引孩子对线描根本线条的认识，初步理解线描和儿童画的差异，理解端午节传统文化节日，同时线条和版画的组合创作，让孩子知道绘画形式的多样性。
低级和中级线描必练习
第一步讲解中国传统端午节文化，以PPT和视频形式都可以。端午节风尚，列举几个端午节具有代表性的习俗。
端午节素材资料
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第一步练习线条（前面第一张线条图）线条练习后，让孩子看着粽子图片或者让孩子印象中的粽子画出来，不同口味不同的装饰，一样平常孩子都可以大略画出来，老师根据每个孩子在去勾引和指示，粽子大小要不一，展示的办法也要有差异。
画好粽子就可以涂色，涂色只管即便用马克笔和重彩油画棒，效果会更好。涂色阶段老师只管即便提醒孩子颜色要丰富，不要太单一，但不要逼迫性哀求孩子必须怎么涂。涂色结束后让孩子选择提前准备好的kt板，版画制作比较麻烦，图案可以让孩子大略一点，太繁芜不好操作。紧张让孩子懂得版画过程，大略展示出来就好了。
第二步提前准备好颜色，（赤色，蓝色，黄色，橙色）这四种就可以了，让孩子选择。颜料只管即便不要太干了，涂色只管即便均匀，只管即便用大刷子。（用小刷子随意马虎干得快）
第三步准备好方形牛皮纸，把涂好色的板子印在牛皮纸上就可以了，只管即便靠下面，角度轻微自然些，让孩子自己去拓印，让孩子自己把控，这样才能懂得怎么才能拓印好，有些孩子太用力了，就会ran一起了，下次也就记住了。
第四步让孩子自由装饰桌面，勾引孩子自己家的花纹，或者放一些餐桌的图片，让孩子去提取桌布元素。在孩子装饰桌面的时候老师就可以帮孩子剪粽子了，每个孩子的粽子记得别放一起了。粽子剪完孩子也就装饰完了，这个时候让孩子自己去贴粽子，老师可以给孩子一些摆放粽子的构图。三角构图，s构图，圆形构图等等。
第五步摆放粽子的同时老师就可以把提前准备好的印章拿出来，给孩子拓印上。
第六步拓印上端午，在装饰一下画面，记得根据每个孩子画面进行调度，粽子这两个字的摆放位置，字体一定要加粗。记得把孩子名字和日期写上，可以分开布局，这样可以让画面更饱满些。
学生作品展示
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