写作是语文学习中最为主要的技能之一。
然而对许多孩子来说,这也可能是最困难的寻衅。
在写习作时,常常会碰着各种困难:
缺少措辞表达能力,无法清晰表达内心真实的想法;
缺少剖析和逻辑能力,难以条理清晰地组织措辞;
不闇练的写作技巧,不能有效利用修辞手腕来增强措辞的表达力。
以及措辞知识的欠缺,导致语法和词汇的缺点利用,影响作品的质量。
写作技能的主要性不容置疑。它不仅是学习语文的基石,也是开拓思维、传达不雅观点的主要工具,。
如何帮助孩子们提高写作,发展措辞表达能力,是每个老师和家长都应关注的问题。
就在陪着孩子完成作文的过程中，我创造：
☆孩子的作文太过大略，只有很少的内容和想法。
☆纵然给出了大纲主题，每个要点只会用几句话结束。
☆写出的内容表达不清晰，用词大略刻板，比喻不尽如人意。（不讲人话）
总是重复机器性完成作文任务，不只对付成绩有影响。
导致许多家长陪孩子写作文时时刻刻心塞，想给出更好的辅导方法也无从下手。
每次写作文都是一场恶战，纵然有心辅导，反倒给孩子过大压力，更加害怕写作文。
请人工智能教孩子写作文：
在当现代界中,人工智能的发展已经达到可以在很大程度上代替人类来实现进步与发展的阶段。
只管一些人担心这可能会对人类产生不利影响,事实上,AI技能也为我们带来了更多机遇,同时也可以帮助有需求群体。
比如我这样，苦于没有辅导孩子修正作文能力的家长。
如果利用AI来赞助小学生写作,会有什么结果？
借助AI技能对孩子的作品进行润色或补充,是不是会帮助他更好理解文章构造,进一步提高思维能力和写作技巧?
我决定考试测验让AI来赞助娃写作文，看看会产生什么效果。
它到底能真正帮助孩子,还是只会使他产生依赖,全文照抄?
我将通过实践来探求答案。
作文主题，来自四年级下册五单元习作。
半命题作文“游------（地点）”，
写一篇游记。
娃选择的是本地的西湖公园，最大略也是他最熟习的嬉戏地。
从一开始，我就找到AI最新的大神Chat GPT
给游记设定大纲：
1. 弁言
-先容公园的位置和基本情形
2. 景致如画的公园
-描写公园景点，用上适当形容词。
3. 充满欢声笑语的乐园
-写公园中特色的活动，景物，游乐项目。
4. 亲近自然的休闲场所
-先容湖泊或喷泉等水景
5. 个人感想熏染
-分享个人的游园感想熏染及留下的美好回顾
6.结尾
-总结文章主旨，留下想再来一次的憧憬或感谢之词
开始写作之前，为了方便修正和二次加工。
我一边和孩子评论辩论按照大纲往里填内容，一边让他口述内容，用语音转笔墨的办法，把作文写在电子条记里。
有了大纲加持，凭借对公园的熟习，孩子很快给出了游记初稿：
（同样免不了固定的鸡飞狗跳，心脏经历无数次暴击）
福州有一个很俏丽的景点，叫西湖公园，那是一个周末游览的利益所。
公园的大门五颜六色，还有一些立体的图案。进了大门就瞥见一条河堤，河堤的两旁是成排的柳树，还有那天空映成蓝色的西湖。一阵东风吹过柳树，像舞蹈似的，舞动着自己的枝叶。
走过的一片河堤看到了块花圃。花圃里是紫色的，黄色的花，彷佛丝绸做的一样反着光。十分俏丽。走过花圃就瞥见了一棵古树，那是一棵榕树，有巨大的树冠。
绕过古树就到了，一个大石头，坐落在假山瀑布阁下。那瀑布有一个岩穴，山顶长满了青苔和爬山虎的一些藤类的植物，走进去，彷佛到了一个真的岩穴里一样。
绕过假山，掉头往回走，瞥见了一个游船码头。租一艘船可以在西湖上。一览全体西湖的美景。之前假山的树顶，游船码头的小亭子，大门河河堤旁的柳树，全部都可以看。
小船逐步往前开，到了一座桥前面，桥上有5个洞，小船穿过最大的那个洞，觉得彷佛到了一个隧道里，洞的周有一些植物成长，觉得很安静。能瞥见水波反光照的桥洞上。随着光影不断晃动，彷佛顶上全是钻石。
西湖公园就像点缀在福州这个花园城市里的一颗明珠，它一年四季都能然我乐不思蜀的美景。它既是福州人一同发展的难忘回顾，又是我快乐的天地。
在我不专业的眼力核阅下，孩子完成作文紧张问题：
（表达办法单一）
想描述一个地方或东西只能先给一个定义词：好玩，俏丽，可爱。
（对细节没有深入不雅观察的习气）
不会加入细致的描述，导致可以展开写的地方，三两句结束话题。
（为了完胜利课而写）
对作文还是处于完成任务，早早交差的心态上，怎么方便怎么来。
对付这些问题，最好的方法便是，改，再修正，直到改到焕然一新。
针对每个段落句子字词，提出出详细见地，给出优化过的方案笔墨。
举例解释让孩子找出不敷的地方，多改几次，直到变成自己的表达习惯用到写作中。
在此之前，我能做的只能给供应干系的范文和精良作文，参考拆解和别人是怎么写类似的主题的。
却不可能照着他写好的内容逐句改写。
现在通过AI技能，考试测验让人工智能来对他的文章做一番润色修正，会得到什么呢？
AI润色后的作文是什么样？
ChatGPT 改文版
福州有一个很俏丽的景点，叫做西湖公园，是一个周末游览 (旅游) 的利益所。
公园的大门鲜艳多彩，还镶嵌 着一些立体的图案。
进入大门后你会看到一座河堤，河堤两旁种着成排的柳树，远处可以见到天空映照在蔚蓝色水面上的俏丽景致。微风拂过柳树，宛如舞蹈般摇荡枝叶。
穿过河堤，可以看到一块坛。花坛内开满了紫色和黄色的花卉，它们反射着阳光，仿佛是由丝绸编织而成。这里真的十分俏丽。经由花坛，就能看到一棵巨大的榕树，它的树冠非常壮不雅观。
走过这棵古树，便来到了一块假山瀑布阁下的大石头。瀑布顶部有一个岩穴，覆盖着青苔和爬山虎等植物，走进去就彷佛置身于一个真正的岩穴之中。
绕过假山，往回走，便来到了一个游船码头。租用一艘小船可以在西湖上漫游，从这里你可以饱览全体西湖的美景，还能看到假山顶部、游船码头旁的小亭子和大门河堤两旁的柳树，一览无余。
当小船逐步地行驶到桥前时，你会看到这座桥上拱着五个洞口，而小船刚好能够穿过最大的那个，觉得仿佛进入了一条隧道，四周的墙壁上成长着各种植物，非常宁静，仿佛被水波反射所照亮的桥洞口已经封去世。随着阳光的映照，漂动的水波彷佛镶嵌满了无数钻石。
西湖公园就像福州这座花园城市中闪耀的明珠，整年都可以欣赏到美景，是我忘不掉的发展回顾，也是我的快乐天地。
Claude 润色扩写
福州的西湖公园,是一个周末休闲娱乐的絕佳去处。它拥有俏丽的湖光山色和悠久的历史秘闻,是福州人共同的影象所在。
一踏入西湖公园的大门,映入眼帘的第一景便是两侧青葱郁郁的柳树和晶莹剔透的西湖。柳枝随风摇荡,宛如舞者展开绚丽的舞姿;西湖碧波荡漾,湖面上漂浮的三角梅花像点点舞者的裙摆,增长了几分妩媚。湖畔的长椅是我最爱的休憩之处,坐在那里,可以边吹着和煦的湖风,边享受着如诗如画的景致。
穿过柳树林,是一个五颜六色的花圃。紫藤萝与明黄的迎春花相互缠绕,丝绸般优柔的花瓣上闪耀着晶莹的光泽,令人陶醉。而当你绕过花圃,最先映入眼帘的便是西湖里的始建者——盘根错节、枝叶茂盛的古榕树。
西湖里的人工假山瀑布也是不可错过的景点。假山巨石嶙峋,青苔爬山虎随处可见。瀑布从高高的山顶泻下,彭湃的水流激起层层浪花,令人惊叹大自然鬼斧神工的精品。
如果游览西湖让你有些怠倦,为什么不在游船码头租一条小船,逐步清闲地在湖面上转悠,感想熏染西湖的魅力。清风吹拂,湖面沉着,小船摇扭捏晃,与西湖融为一体,这份惬意无话不谈。
西湖公园的美,一年四季都让人乐不思蜀。它是福州人共同的回顾,也是我心中永久快乐的天地。一座令人憧憬的公园,一份人与自然相互依存的美好。
看完AI的改写润色，不得不自叹不如，让我回炉重读几年书都不敢说能写成这样的水平。
也正是由于有了AI的帮忙，一下就让娃原来大略作文的内容和情节更丰富，完全度提升不止一倍。
比较原来简大略单的两句话,润色后的作文会带来了完备不同的阅读体验。
“抄”来的文章，能变成自己的吗？
通过给孩子展示AI的作品，把修正过的和他原来的作文，放在一起比较。剖析每段笔墨中可以改进的地方，原来这句话还能有不一样的表达，比喻句这样用更好听，也更生动。
接着收起范文，再让他用自己的话，把值得改进的地方扩写，再次加工一遍。
完成终极的定稿：
《游西湖公园》
福州有个很俏丽的景点，叫西湖公园，那是周末游览的利益所。那里有成排的绿树，沉着的湖水，清新的空气，还有浩瀚的文化遗产，是一个旅游的好去处，不能错过。
公园的大门五彩斑斓，上面还有着许多突出的图案。一踏进大门的门槛，视线便被一条笔直的河堤所吸引，河堤两侧是一排排的柳树，还有那被天空映得湛蓝的西湖，水波荡漾。一阵东风吹过，柳树像舞蹈似的，摇荡着自己的枝叶。
走过长长的河堤，一片五颜六色的花海映入眼帘。花圃里紫色的蝴蝶花，黄色的花迎春花，丝绸般优柔的花瓣，反射着绚丽的阳光，俏丽极了。
走过花圃就瞥见了一棵古树，那是福州的代表——榕树，它有巨大的树冠，树叶间的缝隙撒下了，一丝一缕的阳光，落在地上彷佛剪碎的金叶子。
绕过古树就到了，一个大石头，坐落在假山瀑布阁下。那瀑布有一个岩穴，山顶长满了青苔和爬山虎一类藤类植物。走进石头内部，彷佛到了一个真的岩穴里一样。
绕过假山，掉头往回走，便来到游船码头。租一艘船可以漫游在湖面上，一览全体西湖的美景。从河堤到花圃，再到瀑布古树游船码头，像幅画一样在我面前展开。
小船缓缓向前行驶，来到一座桥前，桥上有五个洞口，小船穿过最大的那个洞口，仿佛进入了一条隧道，洞口周围有植物成长，一片宁静。水里有波纹，映渲染阳光在洞里反射下一团团的光亮，像是镶嵌了无数晶亮钻石。
西湖公园就像点缀在福州这个花园城市里的一颗明珠，拥有一年四季的美景，能让我乐不思蜀。它不仅是福州人一同发展的难忘却忆，也是我美好回顾的源泉。
总结AI改写作文的过程：
这种通过AI帮忙,有针对性的润色加工下的作文成品,更适宜对写作还是一知半解,无从下笔的孩子。
有目的性的改进自身文笔方面的不敷。找出详细的问题加以修正。
让孩子知道,同样既定主题可以有更好的描写方法,修辞手腕。通过示范和提示,学会提升描述中的不敷,创造笔墨带来的美感,和口头措辞阐述同一件事物的实质上的不同。
同时，阅读依旧是提高写作技巧最好的方案。
要想真正提高作文水平,最有效的方法只有大量的阅读。
不断体会其他作家幽美的笔墨,累历年夜量不同场景和思考感想熏染下的素材,产生干系笔墨的美感体验。
学会如何用笔墨畅通的表达看到的场景,心中的所感所想,事宜发展的来龙去脉。直到须要书写作时,才能把之前精良的写作素材变成自己写作的灵感。
人工智能为孩子们的写作进步供应了全新机遇。与其害怕被AI超越,不如积极利用它。
通过AI技能的赞助,家长可以更方便找到不同角度的灵感,孩子也学会根据反馈持续改进,真正节制写作技巧。
降落了改正作文的难度，让他有更多的机会进步。
人工智能时期已经来临,我们无法避免,但是我们可以选择如何欢迎。
阅读与AI,大概是未来提高孩子写作的双重必备技能。