今且论半路学写格律诗之事。
师者,常讲七律、七绝、五律、五绝、古风、长诗等写法,言及各种平平仄仄平平仄,粘连之法,对仗之式,且对仗之模式有十数种之多。
不雅观此各类,初涉之人,每每几篇阅罢,便觉头晕眼花。
盖因格律之规,繁杂噜苏,实难尽记。

各种诗体之韵律,甲乙丙丁如中药铺式之分类,纵竭力背之,亦常易忘。
时日稍过,便模糊不清,难以忆起。
更不必言上千个填词之词谱,其繁芜程度,令人望而生畏。
初学时,吾亦曾愚蠢至背词谱,如念奴娇、西江月等。
于电脑之上,以电子表格分类整理,详记每行字数、行数、平仄及韵之哀求,且思其适宜表达何种情绪。
然填词练习一年,仅整理四五词谱,便觉繁琐至极,遂弃之。
盖因实在麻烦,根本难以记全,且记住记住便混乱不堪。

论半路学写格律诗之困

夫格律诗之难,在于其格律之严。
平仄之分,犹如绳索束缚,使墨客不得随意而为。
粘连之法,需前后呼应,稍有差池,便觉不谐。
对仗之式,更需精心雕琢,力求工致。
词谱之多,更如繁星密布,令人眼花缭乱。
半路学诗之人,本无童子功之根本,又兼生活琐事缠身,精力有限,实难逐一节制。

且诗之美,本不应仅在于格律之完美。
若一味拘泥于格律,而忽略情绪之表达,诗意之营造,则诗虽合律,却失落灵魂。
古人云:“诗言志,歌永言。
”诗者,当以情为本,以意为先。
格律乃赞助之工具,而非目的。
若为格律而格律,便如削足适履,得不偿失落。

然而,虽格律诗之学习困难重重,却不可因噎废食。
格律诗作为中华文化之宝贝,历经千年而不衰,自有其独特之魅力。
其韵律之美,如音乐之旋律,令人陶醉;其措辞之精髓精辟,如明珠之残酷,光彩夺目;其意境之深远,如画卷之神韵,引人入胜。

对付半路学诗之人,当以渐进之法,逐步深入。
不必急于求成,梦想一挥而就。
可先从大略之诗体入手,如五绝、七绝,熟习格律之基本规则。
多读经典之作,感想熏染其韵律之美,领悟其意境之深。
在创作过程中,不必过分苛求格律之完美,而应看重情绪之抒发,以自然之笔,写心中之事。

同时,可借助当代科技之便利,如诗词软件、网络论坛等,与同好互换切磋,相互学习。
从他人之作品中汲取灵感,创造自己之不敷。
亦可参加诗词培训班、讲座等活动,聆听专家之讲解,拓宽视野,提高水平。

总之,半路学写格律诗,虽困难重重,然只要有恒心、有毅力,以精确之方法,逐步学习,不断实践,定能在格律诗之创作中有所收成。
虽不能至古人之境界,亦可领略诗词之美,丰富精神天下,为中华文化之传承与发展贡献一份微薄之力。