台海网3月16日讯 据平潭综合实验区融媒体中央宣布 当互联网、大数据、人工智能这些词汇频繁地涌如今面前时,一场轰轰烈烈的信息化变革正悄然靠近。
如今,STEAM课程、机器人教诲、编程教诲随着信息化变革的东风已经吹进了中小学教室,而幼儿园教诲、传授教化自然也要跟上时期的步伐。

“小科和哪些动物参加跳远比赛?”“马跳到赤色盘子里的黄色苹果上。
”……近日,在平潭平原中央幼儿园,一节别开生面的AI课程正在举行,但与小朋友互动问题的不是老师,而是一个可爱的教具机器人“小科”,原来,这是该幼儿园首次引入了“最萌AI机器人”,以游戏为依托,让幼儿们体验AI编程课的魅力。

学生在编辑编程码

AI“落地”幼儿园

平潭AI编程课进幼儿园 人工智能赋能科技教室

走进平潭平原中央幼儿园的多媒体教室,最大感想熏染便是炫酷,有相配套的教材、教玩具、桌椅。
通过编程板、指令盒等教玩具,让幼儿们实际感想熏染掌握AI机器人小科的意见意义。
“在幼儿阶段引入这样的AI编程课,在实验区并不多。
”平潭平原中央幼儿园园长高丽丽说。

这是一节由幼儿园林老师借助教具机器人小科,通过故事导入、编程讲解、思维游戏、算法探索等内容,让孩子们开启编程启蒙学习,真实地感想熏染到了科技的魅力和机器人编程学习的乐趣。
“我可喜好小科了,它很可爱,还总是和我们一起做好玩的东西。
”学习完小科跳远比赛“AI编程课”的中班幼儿愉快地说。

由于图像识别功能,机器人小科很神奇地能够验证幼儿们所举起的编程码,这让孩子们对这个小伙伴都很喜好。
中二班幼儿林秋芸这个学期开始打仗AI编程课,如今她已司理解根据指令,在编程板操作相对应的编程码。
每次操作完,她都会拿着自己的编程板,对着机器人“小科”进行验证。
实在这是她打仗AI编程课的第二节课,她表示已经感想熏染到人工智能的“了不起”之处,“没想到AI编程课如此好玩,往后我也要好好学习,希望能学更多的AI编程知识”。

理解到,2020年10月,平潭平原中央幼儿园是入选“福至心灵教诲帮扶·融坤聪慧幼儿园”项目的帮扶学校之一。
通过引入“幼儿AI游戏化编程课”的办理方案,为教诲资源掉队的幼儿园降落优质课程的生产和输出本钱,用AI赋能幼教,提高教诲科学性和专业度。

随着科技发展,根本举动步伐的相对完善,数据和网络等相互连接已有了让AI去赋能学前教诲的根本。
作为“福至心灵教诲帮扶·融坤聪慧幼儿园”项目的帮扶学校,高丽丽见告,平原中央幼儿园是一所新开办的幼儿园,与智能化干系的内容并不多。
因此,看到这个项目时,就想把其引入到园部课程上,通过科技手段把园部的课程打造更好,让村落庄教诲的智能化逐渐变多,改进教诲资源不屈衡的现状;同时引领孩子们走进AI的神奇天下,让孩子们在玩乐中探索开拓。

搭建推广平台

随着智能时期的到来,少儿编程教诲进入人们的视野。
2017年7月国务院颁布《新一代人工智能发展方案》明确提出“在中小学阶段设置人工智能干系课程,逐步推广编程教诲,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程传授教化软件、游戏的开拓和推广”。

实在,项目落地平潭平原中央幼儿园后,园部就结合“走出去”“引进来”“全园教研”模式,让西席们对付AI编程课有更深入的认识。
“经由第一阶段的课程培训与实际教室的打磨,目前课程已进入常态化授课状态,家、校反响热烈,社会效应也初步显现。
”高丽丽说。

值得一提的是,平潭平原中央幼儿园将中班年段作为试点,每周开设一节AI编程课。
据高丽丽先容,目前,幼儿园是试行阶段,全园西席都十分重视,从幼儿发展能力、人数考虑,选择中班年段为试点。
“教诲机器人在这里实在不止是编程的一个工具,也是小朋友的学习伙伴,陪伴小朋友学习编程,让老师有精力,真正成为组织者、勾引者,减轻老师的传授教化包袱。

对付这门课程,不少家长给予了肯定。
“在我看来,现在的孩子将是AI时期的原住民。
无论是学习还是生活,他们从小便沉浸在人工智能的环境中。
对付他们来说,编程就像阅读、写作、算术一样,是一种根本能力。
”家长陈女士说。

老师传授教化生利用人工智能机器人

谈到未来方案,高丽丽表示,现阶段将中班作为试点,9月将在全园推广开展,操持将二楼多媒体教室打造成专门的AI教室。
同时,也将AI编程课打造成幼儿园教诲、传授教化的核心课程与特色课程,希望通过以点带面,成为实验区AI编程课项目的示范点。
(来源:平潭综合实验区融媒体中央)