三好网总裁余敏
AI让传授教化和管理效率翻倍
每一次工业革命，都是伴随着科技的打破，都是生产力与生产关系的革命，而每一次工业革命带来的结果，都是效率的提升和本钱的低落。有了AI技能的赋能，改变了教诲家傍边的很多环节。对付老师和学生，借助AI技能可以通过多维度的数据，老师能够更好的理解学生学习情形，有针对的进行传授教化，让老师传授教化和学生学习效率都能极大提升，让老师可以兼顾更多的学生，缓解优质老师资源不敷的问题，也让学生告别了此前的题海战术，减轻学习的压力。
三好网自创的P.G.O.T自动导学系统，在学前利用AI技能，通过一系列的测试能够全面系统的创造学生的知识构造，创造薄弱环节。根据学前测试结果，老师可以根据结果进行有针对性的传授教化操持，利用系统自动天生教案，相对付以前的办法能够帮老师节约1/3的韶光。有了AI和大数据，借助多维度的数据打通，可以供应更加丰富的学习资料，现在已经不再局限于纸笔，更多的视频、图片等，或者其他道具也引入到了传授教化之中。在传授教化过程中通过感情识别、面部识别等来进行实时监测，给老师做出上课提示学生的学习状态，及时做出调度。课后还会天生学习报告，发送给老师、学生、家长理解学习情形，同时也是下次授课供应了辅导。
作为教诲家当链中一环的教诲机构，也可以通过与AI技能结合降落运营本钱。三好网通过多维度的数据监控，把业务、大数据、第三方、客服、教研等数据打通，再搜集到总的运营系统之中，让数据和数据间产生关联，不仅可以对传授教化质量进行质控，还能提前对有可能的退课的用户发出预警，在用户提出退课前就进行预警，从而减少退课率。
AI与教诲的结合要先改变思维
人工智能本身不是一个行业，它的技能只有赋能了各行业，才有生存的空间和存在的代价，AI不是替代老师，而是为老师赋能发挥更大的代价。目前，在AI+教诲的探索中，碰着的最大困难和瓶颈如何让AI更深入到教诲中赋能。
人工智能完备靠数据驱动，最善于的便是记录、剖析，并且赞助决策。AI须要得到更多的数据，才能发挥更大的浸染。三好网的软硬结合办法，可以通过自行研究的好学宝通过拍照网络到学生的书写条记，此外在通过人脸识别、语义识别等加以数据剖析，可以帮助老师进行赞助决策。对付老师而言，可以看到学生把稳力的颠簸，我们剖析情形办理问题。学生也可以理解自己学习的总体轨迹。
开放让教诲个性化得以实现
AI等新技能的涌现，让许多的不可能成为可能。随着科技越来加倍达，让我们在教诲中能够采取的办法也更加多样，比较AI，老师最大的上风便是，除了学习情形外，老师还会与家长和学生互换，理解更多撤除学习以外的信息。然而数据处理是AI的强项，以是数据开放才能让AI发挥出最大代价，但是这须要在担保用户隐私的情形下才能实现。
有了AI这样的超级助手，把老师从备课、评估效果等事情中解放出来，从而有更多的韶光和精力去思考如何借助新技能实现教诲个性化的目的，完成教诲中情绪、勉励以及代价不雅观的教诲目标。
同样的数据，在不同的行业会产生不同的代价。教诲公司知道什么数据以及怎么用才能真正的帮助到学生学习，这对师资军队有着很高的哀求。余敏认为，对付中小在线教诲公司，现阶段还是要要结合自身情形，不能为了做AI而盲目做AI，再去思考如何与教诲结合。对付AI的探索可以从自身的运营出发，投入相对较小，对付公司的回报也会及时表示。在未来自身情形支持下，积极拥抱AI技能做好在教诲行业每个环节的深度结合，让老师找到最适宜自己的学生，让学生找到最适宜自己的老师，从而达到个性化做事效果最大化。