清华大学英语措辞学教授、博士生导师范文芳作演讲 拍照 尹红燕
发布会上，清华大学英语措辞学教授、博士生导师范文芳作了题为《随着网络学习个性化，随着教室学习社会化》的演讲，她表示，英语学习是一个“细水长流”的过程，必须从小培养，学而思网校推出的“1+2”在线中外教课程很好的将技能和传授教化相领悟。
首创中外教联合授课“1+2”模式
学而思网校英语产品部总监周楠先容“1+2”授课模式 拍照 尹红燕
据学而思网校英语产品部总监周楠先容，与以往的英语课程不同的是，Amazing English班课引入了外教课的内容，采取中外教联合授课的“1+2”模式，也便是说每个单元的课程由1次中教和2次外教课组成。中教老师教孩子系统的英语根本知识，讲解英语学习方法和路径。随后的两次外教老师则帮助孩子强化英文的利用。第一次外教课为听力和口语练习，利用剑桥大学出版社为学而思网校学员定制的教材内容，把中教课所学词汇、句型放到不同的仿照场景中反复练习，让孩子在生活中碰着同类的场景能脱口而出。第二次外教课为阅读拓展课，外教老师将带孩子一起阅读国际威信英语原版读物，让学生在“系统学、开口说、高频次”的闭环模式中学习。
学生拥有专属AI智能外教，在线外教1对1
除了“1+2”独特的传授教化模式，学而思网校在2017年7月发布的表情识别技能、语音识别技能等“黑科技”的根本上，还自主研发语音测评和识别技能。据学而思网校技能总监张国辉先容，通过语音、人脸、图像识别等技能，可以将学生的语音、语调乃至语义进行实时识别、反馈和评价，让在线教室的老师能够“听见”学生，反馈每一逻辑学生的学习情形。语音识别系统的运用，就像给每个学生配备了一名AI智能外教，不仅可以随时随地练习英语，能够对每一位学员的发音进行智能测评，还可以让孩子提前适应人机对话听力口语考试。
学而思网校技能总监张国辉先容语音测评和识别技能 拍照 尹红燕
张国辉先容，学而思网校将基于AI技能研发三个主要的系统，一是结合语音识别，研发学而思网校的智能听写系统；二是将图像和语音识别技能相结合，研发智能作业批改系统；三是结合语音和自然语义识别技能，研发智能口语演习系统，办理孩子的日常场景的口语互换问题。
发布会末了，学而思网校与剑桥大学出版社进行了签约，引进原版英文教材进行传授教化，还将与剑桥大学英语考评部互助，启动网校英语辅导老师的培训。
为了让孩子们近间隔感想熏染“1+2”授课模式和AI智能技能，学而思网校在发布会现场设置了多个场景体验区。发布会结束后，清华大学英语措辞学教授、博士生导师范文芳接管了国际在线的采访，她说：“我非常赞许这种在线授课模式，不仅提高了小孩的兴趣，而且把英语融入到了孩子们的日常生活中，让英语学习逐渐社会化。”
学生现场体验“1+2”中外双师授课模式 拍照 尹红燕
学生现场体验AI技能 拍照 尹红燕
作为好未来旗下的中小学在线教诲平台，目前，学而思网校的英语学员超过20万人，注册学员数700万以上，在线听课人数的峰值达到10万人。