一、公共根本课
- 思想政治类：如思想道德教化与法律根本、中国近当代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本事理等，培养学生的政治素养和道德品质。
- 英语：大学英语课程，提升学生的英语听说读写能力，部分学校对付英语水平较高的学生可能会开设高等英语等课程。
- 数学：包括高档数学、经济数学等，为后续专业课程中涉及的定量剖析等内容奠定根本。
- 打算机根本：教授打算机的基本操作、办公软件利用以及一些根本的编程知识等，如打算机根本、信息技能运用等课程，以适应数字化方案的需求。
- 体育：培养学生的身体本色和运动技能，促进学生身心康健发展。
- 其他：还可能包括一些人文本色教诲课程，如大学艺术、职业发展方案、生理康健教诲等，提升学生的综合素养。
二、专业根本课
- 美术与表现根本：常日有素描、色彩等课程，培养学生的绘图表现能力和审美能力，为方案图纸的绘制打下根本。
- 制图与布局根本：涵盖建筑制图、工程制图等内容，让学生节制各种图纸的绘制规范和方法，理解建筑与空间的布局关系。
- 构成与设计根本：包括平面构成、立体构成、色彩构成等，培养学生的设计思维和创意能力。
- 打算机赞助设计：学习如 CAD、Photoshop、SketchUp 等专业设计软件的操作和运用，提高方案设计的效率和质量。
- 国土空间方案导论：先容城乡方案的基本观点、发展进程、理论体系以及在国土空间方案体系中的地位和浸染。
- 工程丈量：使学生节制丈量仪器的利用和丈量方法，能够进行地形丈量、工程丈量等实际操作，为方案中的园地剖析和空间布局供应数据支持。
- 建筑信息模型（BIM）技能根本：理解 BIM 技能的基本事理和运用，培养学生在方案设计中利用 BIM 技能进行三维建模和信息管理的能力。
三、专业课
- 城乡方案事理：系统讲解城乡方案的基本事理、原则和方法，包括城市与村落庄的发展规律、空间布局、功能分区、交通方案、根本举动步伐方案等内容。
- 城市地理学：研究城市的形成、发展、空间构造以及与地理环境的关系，帮助学生理解城市的地理特色和发展动力。
- 城市社会学：磋商城市社会构造、社会问题、社会变迁以及城市方案对社会的影响，使学生具备社会视角的方案思维。
- 城市经济学：剖析城市经济活动、家当构造、地皮利用与经济发展的关系，为方案中的经济合理性剖析供应理论支持。
- 城市生态与环境保护：讲授城市生态系统的特点、环境保护的主要性以及可持续发展的理念，勾引学生在方案中看重生态环境的保护和修复。
- 城市设计：学习城市设计的理论和方法，培养学生进行城市空间形态、建筑群体组合、景不雅观环境设计的能力，看重城市的美学和人性化设计。
- 掌握性详细方案：深入学习掌握性详细方案的体例内容、指标体系、掌握方法等，节制如何对城市局部地区的地皮利用、开拓强度、建筑形态等进行详细掌握和勾引。
- 建筑性详细方案：侧重于详细方案层面的设计实践，包括居住区方案、商业区方案、公共举动步伐方案等，培养学生进行详细项目方案设计的能力。
- 村落落方案设计：针对村落庄地区的特点和需求，学习村落落方案的原则、方法和内容，助力村落庄振兴计策的履行。
- 园林景不雅观设计：理解园林景不雅观设计的基本事理和方法，节制景不雅观元素的搭配和空间营造技巧，为方案中的景不雅观方案供应支持。
- 方案管理法规与实务：学习城乡方案干系的法律法规、政策文件以及方案管理的程序和实务，使学生具备依法进行方案体例和管理的能力。
- 城市道路与交通方案：研究城市交通系统的方案、设计和管理，包括道路网络布局、交通流量剖析、公共交通方案等内容，以办理城市交通问题。
- 区域方案：磋商区域发展的计策、方案方法和折衷机制，培养学生从区域层面进行方案剖析和综合方案的能力。
- 城市总体方案课程设计：通过实际项目的仿照，让学生综合利用所学知识，进行城市总体方案的体例和设计，提高实践能力和综合方案水平。
- 城市根本举动步伐系统方案：涉及城市的供水、排水、供电、燃气、通信等根本举动步伐的方案与布局，保障城市的正常运行。
- 城市遗产保护与方案：学习城市历史文化遗产的保护理论和方法，节制历史街区、文物古迹等的保护方案体例技能，传承和弘扬城市文化。
四、实践传授教化环节
- 课程实验：如打算机赞助设计软件的操作实验、丈量仪器的利用实验等，通过实践加深对课程知识的理解和节制。
- 课程设计：针对各种方案课程，安排相应的课程设计项目，让学生在实践中利用所学理论和方法，培养办理实际问题的能力。例如，建筑性详细方案课程设计、掌握性详细方案课程设计等。
- 演习：一样平常包括认识演习、生产演习和毕业演习。认识演习常日安排在低年级，让学生对城乡方案的实际事情有初步理解；生产演习安排在中间阶段，学生到方案设计单位、政府部门等进行实地演习，参与实际项目；毕业演习则在毕业提高行，为学生的就业和毕业设计做好准备。
- 毕业设计（论文）：是城乡方案专业学生毕业前的主要环节，学生须要选择一个详细的方案项目或研究课题，进行深入的调研、剖析和设计，撰写毕业设计报告或论文，并进行答辩，展示自己的专业能力和综合本色。
不同高校的城乡方案专业课程设置可能会有所差异，一些学校可能会根据自身的学科上风和特色，开设一些具有特色的课程或方向，如历史文化名城保护方案、城市更新与改造、聪慧城市方案等。此外，随着城乡方案领域的不断发展和变革，课程内容也会不断更新和调度，以适应社会的需求。