我通过不断调度自己的指令，得到了不同的内容。
指令1：市价西席节，请以屯子小学西席的身份，根据全国各地屯子传授教化点的信息：全校学生人数都在几十个人旁边，撰写一篇歌颂屯子西席的词，其格式符合毛泽东的《沁园春·雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河高下，顿失落滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风骚人物，还看目前。
AI的创作结果是：
沁园春·颂村落师
乡野风光，几间校舍，数十童声。望田间地头，书声琅琅；村落前屋后，梦逐飞鹰。粉笔微尘，烛光摇荡，育李培桃意满盈。晨曦里，有园丁身影，伴日初升。
村落庄教诲路遥，赖众师心血筑基牢。赞村落中役夫，德才兼备；乡间师长西席，志在传道。解惑答疑，启智开蒙，甘为童子作人梯。望嫡，数英才辈出，皆自目前。
山河广袤多奇秀，引无数师魂献此朝。非为名利所累，但求桃李满园俏。东风化雨，润物无声，屯子教诲展新貌。齐努力，待他年回顾，笑看目前傲。
安全至上，我以为“田间地头”有点不得当，于是增加了新的指令：“把第二句的田间地头改成校内某个地方”
修正如下：
沁园春·颂村落师
乡野风光，校园一隅，数十童声。望操场角落，书声琅琅；窗棂内外，梦逐飞鹰。粉笔微尘，烛光摇荡，育李培桃意满盈。晨曦里，有园丁身影，伴日初升。
村落庄教诲路遥，赖众师心血筑基牢。赞村落中役夫，德才兼备；乡间师长西席，志在传道。解惑答疑，启智开蒙，甘为童子作人梯。望嫡，数英才辈出，皆自目前。
山河广袤多奇秀，引无数师魂献此朝。非为名利所累，但求桃李满园俏。东风化雨，润物无声，屯子教诲展新貌。齐努力，待他年回顾，笑看目前傲。
我又觉得“烛光摇荡”有点不得当，于是连续发布指令“很棒了。现在很少用烛炬了，教室内只有两盏电灯泡，再把烛光摇荡改一下”。
成文如下：
沁园春·颂村落师
乡野风光，校园一隅，数十童声。望操场角落，书声琅琅；窗棂内外，梦逐飞鹰。粉笔微尘，灯影摇荡，育李培桃意满盈。晨曦里，有园丁身影，伴日初升。
村落庄教诲路遥，赖众师心血筑基牢。赞村落中役夫，德才兼备；乡间师长西席，志在传道。解惑答疑，启智开蒙，甘为童子作人梯。望嫡，数英才辈出，皆自目前。
山河广袤多奇秀，引无数师魂献此朝。非为名利所累，但求桃李满园俏。东风化雨，润物无声，屯子教诲展新貌。齐努力，待他年回顾，笑看目前傲。
在传授教化过程中，您是如何利用AI的，欢迎互换。