我通过不断调度自己的指令,得到了不同的内容。
指令1:市价西席节,请以屯子小学西席的身份,根据全国各地屯子传授教化点的信息:全校学生人数都在几十个人旁边,撰写一篇歌颂屯子西席的词,其格式符合毛泽东的《沁园春·雪》
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河高下,顿失落滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风骚人物,还看目前。
AI的创作结果是:
沁园春·颂村落师
乡野风光,几间校舍,数十童声。望田间地头,书声琅琅;村落前屋后,梦逐飞鹰。粉笔微尘,烛光摇荡,育李培桃意满盈。晨曦里,有园丁身影,伴日初升。
村落庄教诲路遥,赖众师心血筑基牢。赞村落中役夫,德才兼备;乡间师长西席,志在传道。解惑答疑,启智开蒙,甘为童子作人梯。望嫡,数英才辈出,皆自目前。
山河广袤多奇秀,引无数师魂献此朝。非为名利所累,但求桃李满园俏。东风化雨,润物无声,屯子教诲展新貌。齐努力,待他年回顾,笑看目前傲。
安全至上,我以为“田间地头”有点不得当,于是增加了新的指令:“把第二句的田间地头改成校内某个地方”
修正如下:
沁园春·颂村落师
乡野风光,校园一隅,数十童声。望操场角落,书声琅琅;窗棂内外,梦逐飞鹰。粉笔微尘,烛光摇荡,育李培桃意满盈。晨曦里,有园丁身影,伴日初升。
村落庄教诲路遥,赖众师心血筑基牢。赞村落中役夫,德才兼备;乡间师长西席,志在传道。解惑答疑,启智开蒙,甘为童子作人梯。望嫡,数英才辈出,皆自目前。
山河广袤多奇秀,引无数师魂献此朝。非为名利所累,但求桃李满园俏。东风化雨,润物无声,屯子教诲展新貌。齐努力,待他年回顾,笑看目前傲。
我又觉得“烛光摇荡”有点不得当,于是连续发布指令“很棒了。现在很少用烛炬了,教室内只有两盏电灯泡,再把烛光摇荡改一下”。
成文如下:
沁园春·颂村落师
乡野风光,校园一隅,数十童声。望操场角落,书声琅琅;窗棂内外,梦逐飞鹰。粉笔微尘,灯影摇荡,育李培桃意满盈。晨曦里,有园丁身影,伴日初升。
村落庄教诲路遥,赖众师心血筑基牢。赞村落中役夫,德才兼备;乡间师长西席,志在传道。解惑答疑,启智开蒙,甘为童子作人梯。望嫡,数英才辈出,皆自目前。
山河广袤多奇秀,引无数师魂献此朝。非为名利所累,但求桃李满园俏。东风化雨,润物无声,屯子教诲展新貌。齐努力,待他年回顾,笑看目前傲。
在传授教化过程中,您是如何利用AI的,欢迎互换。