怀着好奇心，也试着将上海的作文题输入一款叫“豆包”的小程序里，还特殊打入了“对申花队的认可”等关键词，仅三四秒钟，一篇800字的文章“一气呵成”跃上了手机屏幕，乃至还自动拟了一个十分有文采的标题《以认可之光，照人生之路》。文章的第一段写出的哲理和思想深度，险些可以达到一类卷的水平：“认可度是什么？认可度是每个人心中的一把秤，衡量着事物的轻重；认可度是每个人眼中的一把尺，丈量着事物的是非。认可度是对事物的接管和赞许，是对事物代价切实其实定和评价。认可度是一种力量，它可以勉励人们追求卓越，创造辉煌；认可度是一种聪慧，它可以勾引人们明辨是非，把握方向；认可度是一种情绪，它可以温暖人们的心灵，匆匆进人们的友情。生活中，我们须要用认可度去判别事物，区决牝牡，让我们的人生更加精彩。”文章在引用了不少与申花干系的具体例子后写到：“认可度是对社会的任务和贡献。申花俱乐部通过精彩的比赛，给球迷们带来欢快和激情，丰富了人们的精神生活。它还积极参与公益活动，用足球的力量通报温暖和正能量，为社会做出了自己的贡献。这种对社会的积极反馈，也赢得了社会各界对申花的广泛认可。”……
“你创造没有，AI天生的作文险些是千人一壁。这便是软件的特点——重题目内容间的关系，缺与时俱进的详细拓展，或者说拓展空泛。”洋泾中学语文高等西席陆晨虹说，“AI写作是新事物，已在一定的范围内被广泛利用。有的语文西席在辅导作文时，也会让学生利用网络、利用软件去搜集素材，或者积累思想不雅观点，这是一种由任务驱动的写作演习过程，让思辨的角度更加多元。但是，写作传授教化更是一种针对不同学生能力水平的‘随物赋形’的个性化发展的辅导。学生要成为写作强手，传统的读经典名著、读精良时文、‘行万里路’中的社会实践都是必不可少的环节。”陆老师认为，写作文不是在追求完美，哪怕有“缺陷”也不失落为一种文风特点。打个比方，给最爱的人写一封信或发一段微信，用AI天生和自己原创，到底哪个更能融入自己的真实情绪、更合乎自然情境呢？
AI作文究竟有没有“范文”代价？正当网络热议这个问题时，不料有人提起了一件颇为尴尬的事。现在市情上有多款作文阅卷的软件，可以替代西席人工批改作文，对字词句、逻辑表达乃至不雅观点立意等都能“智能”纠错。有人将朱自清的散文《春》录入个中，不料第一段就被判为有问题。原文写到：“愿望着，愿望着，东风来了，春天的脚步近了。”AI竟然提示：“愿望着”属于措辞重复。
华东师范大学中文系教授王意如说，AI天生的文章看似条理分明，但多为循规蹈矩的笔墨组合，个中虽然也表示出一些思维逻辑，实际上是短缺情绪的，这与语文学习的宗旨并不一致。最新修订的语文课程标准，将作文传授教化放在“表达与互换”的大框架下。这便是说，学写作不是纯挚地学习遣词造句、学习语法规则，而是要侧重于表达真情实感，在与他人笔墨互换时要突显自己的思想和个性，而这正是AI作文所模拟不了的。大凡有造诣的人，还有那些流芳百世的著作，每每闪烁着“剑走偏锋”的思想光芒，每每具有许多独特的、奇妙的表达办法，这也是“四平八稳”的AI作文所永久不可企及的。
新民 王蔚